Álgebra Y Trigonometria

TRABAJO COLABORATIVO RECONOCIMIENTO DEL CURSO
Curso: Álgebra, Trigonometría y Geometría Analítica



UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología eIngeniería

CONTENIDO

INTRODUCCION
1. Mapa conceptual.
2. Determinar el signo del número real.
3. Expresar el enunciado como desigualdad.
4. Simplificar las expresiones.
5.Expresar como polinomio.
6. Factorizar cada polinomio
CONCLUSIONES

INTRODUCCION

Este curso de algebra, trigonometría y geometría analítica es un viaje a nuestro pensamiento lógico y aldescubrimiento de formas e ideas nuevas que nos ayudaran a tener un análisis mas profundo de nuestras dudas. Para lo cual debemos ser muy honestos con lo que vamos a realizar hay que poner toda nuestraconcentración en las actividades y temas propuestos.
Este viaje de conocimientos empezaremos con el algebra que es una rama muy importante de las matemáticas que estudia las estructuras, las relacionesy las cantidades. Para lo cual hay que estar muy atentos en todos los significados, teoremas y formulas expuestas para tal desarrollo.
Luego seguiremos con la trigonometría la cual es una pieza muyimportante de las matemáticas porque es el estudio de las razones trigonométricas; seno, coseno, tangente, cotangente, secante y cosecante, que nos ayudaran para la precisión de medidas en lageometría.
Nuestro viaje termina con la geometría analítica la cual es el estudio de las figuras geométricas mediante técnicas básicas del análisis matemático y del algebra en un determinado sistema decoordenadas.
Como se puede observar todo tiene un complemento lo cual lo hace más emocionante porque es como ensamblar un rompecabezas, cada parte le enseña cómo colocar la otra.



1. MAPACONCEPTUAL







SOLUCIÓN

2. SI X < 0, Y > 0, DETERMINA EL SIGNO DEL NÚMERO REAL.

a) xy

xy=-22=-1=-

b) xy2

xy2=-322=-34=-12=-

c) y-x
2--1=2+1=3=+...