Área Cognitiva

Área: Cognitiva
Estrategia de evaluación: Observación directa de interacción con Renato
Actividades recreativas: juego de rolEntrevista con el niño: abierta
Entrevista con adulto responsable del niño: la madreConductas esperadas:
En esta edad, según Jean Piaget, el niño se encuentra en la etapa Pre operacional y se observa que el niño adquiere el lenguaje y los símbolos querepresentan el ambiente y desarrolla algunas características como el egocentrismo, la concentración, clasificación entre otras. Renato cumple con las conductas esperadas claramente.

Conductasobservadas:
Durante el encuentro, Renato demostró al momento de pedirle que armara un rompecabezas él lo hizo sin ningún problema comenzó a poner las partes de las esquinas porque era “más fácil” y loguiarían a seguir y completarlo de una forma más rápida, le pedimos que nos hiciera un dibujo y el opto por hacer una carta al viejito pascuero y sin problemas pinto lo que quería de acuerdo al colorindicado y nombro cada uno de ellos, también le pedimos que contara y conto hasta el numero treinta y nueve. Renato demostró una clara concentración y un poco de egoísmo no le gustaba compartir mucholas cosas que le pertenecen. A demás, su mamá nos informó que en el jardín al que asiste el se desempeña sin problema alguno y tiene una relación acorde a los niños de su edad.
Al finalizar elencuentro, nos acompaña hasta nuestro punto de encuentro y se despide de una forma cariñosa.

Inferencias:
Por los antecedentes mencionados, se puede considerar que Renato presenta característicasacordes a su edad de desarrollo según la propuesta de Piaget, lo que queda demostrado cuando Renato hace el dibujo al viejito pascuero característica coincidente con el Dibujo enunciado por Piaget....