ÁREAS DEL DESARROLLO COGNITIVO DEL NIÑO

Áreas De Desarrollo Cognoscitivo.
La educación integral del niño exige explorar, trabajar y potenciar cada uno de los grandes ámbitos de su desarrollo (físico, psíquico afectivo, social ycognitivo). En el plano físico, la alimentación adecuada a cada etapa de su desarrollo y una actividad física acorde con su edad seria, en ausencia de patologías o enfermedades concretas, suficientes para sucorrecto desarrollo. Hoy en día, las consultas programadas de pediatría aportan los recursos y datos suficientes para obtener la información necesaria de las necesidades del niño en cada tramo deedad. El desarrollo en el plano psíquico afectivo y de una adecuada socialización depende primordialmente de unas correctas pautas de conducta transmitidas por los padres y al mismo tiempo puestas enpráctica por los mismos. Existe información y recursos suficientes para orientar estrategias adecuadas de comportamientos que hagan percibir al niño un ambiente de seguridad y de afecto, al tiempo que lehagan asumir las necesarias normas de conducta. En lo relativo a plano cognitivo, un trabajo planificado durante la etapa de educación infantil de los diferentes áreas de desarrollo facilitara unaevolución equilibrad, base de la maduración global del niño que le permitirá desarrollar su faceta intelectiva en etapas posteriores de su formación.
El desarrollo cognitivo del niño no debe seruna tarea delegada a la guardería o al centro de educación infantil. Por el contrario, es un campo de trabajo que exige el esfuerzo activo de los padres, enormemente rentable en términos de maduraciónglobal de sus hijos.

Este trabajo alterno no debe considerase en ningún caso un proceso de enseñanza de una serie de conocimientos que deberían ser aprendidos por el niño. Muy al contrariodebe plantearse como un medio de exposición al niño a diferentes datos, informaciones, conceptos y estímulos, que irán tejiendo su capacitación para la integración en el medio que le rodea....