“Todos los estudiantes son iguales en todas las escuelas y todas las escuelas son iguales para todos los estudiantes”
Páginas: 3 (570 palabras)
Publicado: 5 de septiembre de 2014
“Todos los estudiantes son iguales en todas las escuelas y todas las escuelas son iguales para todos los estudiantes”
Hacer esta afirmación es generalizar el tipo de alumnos y el tipo deescuelas sobre todo en un país como Colombia donde tiene diversas clases sociales, dentro de esas hay estudiantes con valores, costumbres, raciocinio, conductas totalmente diferentes, está el estudiantetímido y que por todo llora, el que es muy pila pero perezoso, el que termina rápido y empieza a importunar a los demás y los que se acostumbran con mucha facilidad.
Cada estudiante desde el máspequeño hasta el más grande tiene su particularidad, su forma de aprender pero esta enseñanza se generaliza y no son minuciosos con el aprendizajes de los estudiantes, se entiende por escuela un espaciodonde van las personas ha aprender, existen escuelas privadas donde desafortunadamente solo esperan las cuotas de cada mes, las publicas que aunque en Colombia siendo un país de pocos recursos a nivelsocial las escuelas no son gratuitas, las religiosas, las escuelas para niños especiales , las escuelas rurales. Así que no, no todos los estudiantes son iguales en todas las escuelas, ni todas lasescuelas son iguales para todos los estudiantes.
En realidad es una pregunta que la mayoría de la población colombiana se haría, ya que se trata más de un problema económico-social, que de unaverdadera enseñanza escolar.
Muchas de las cosas que pasan en la sociedad se ven manifestadas en las escuelas, afectando esto a los estudiantes a nivel de aprendizaje; es por esta razón que los estudiantesse comportan de maneras diferentes en los distintos establecimientos educativos y estos a su vez tienen una forma diferente de tratar a sus estudiantes, pero se debe a que el mismo estado no hacevaler esos derechos fundamentales que van inmersos en la constitución, como el derecho a la educación y el derecho a la igualdad.
Cuando hablamos de derecho a la igualdad, nos referimos a que el...
Hacer esta afirmación es generalizar el tipo de alumnos y el tipo deescuelas sobre todo en un país como Colombia donde tiene diversas clases sociales, dentro de esas hay estudiantes con valores, costumbres, raciocinio, conductas totalmente diferentes, está el estudiantetímido y que por todo llora, el que es muy pila pero perezoso, el que termina rápido y empieza a importunar a los demás y los que se acostumbran con mucha facilidad.
Cada estudiante desde el máspequeño hasta el más grande tiene su particularidad, su forma de aprender pero esta enseñanza se generaliza y no son minuciosos con el aprendizajes de los estudiantes, se entiende por escuela un espaciodonde van las personas ha aprender, existen escuelas privadas donde desafortunadamente solo esperan las cuotas de cada mes, las publicas que aunque en Colombia siendo un país de pocos recursos a nivelsocial las escuelas no son gratuitas, las religiosas, las escuelas para niños especiales , las escuelas rurales. Así que no, no todos los estudiantes son iguales en todas las escuelas, ni todas lasescuelas son iguales para todos los estudiantes.
En realidad es una pregunta que la mayoría de la población colombiana se haría, ya que se trata más de un problema económico-social, que de unaverdadera enseñanza escolar.
Muchas de las cosas que pasan en la sociedad se ven manifestadas en las escuelas, afectando esto a los estudiantes a nivel de aprendizaje; es por esta razón que los estudiantesse comportan de maneras diferentes en los distintos establecimientos educativos y estos a su vez tienen una forma diferente de tratar a sus estudiantes, pero se debe a que el mismo estado no hacevaler esos derechos fundamentales que van inmersos en la constitución, como el derecho a la educación y el derecho a la igualdad.
Cuando hablamos de derecho a la igualdad, nos referimos a que el...
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