1)Nuestra Entidad Durante El Período De 1910 Hasta Nuestros Días

❖ LINEA DE TIEMPO 1910-2012


❖ ENTREVISTAS DE 2 PERSONAS DE LA TERCERA EDAD:


Sr. Cástulo Quintana Corral (84 años) y Sra. María de Jesús Zavala (84 años):

1.- ¿Tienen alguna anécdota o algo que les hayan contado acerca del tiempo de la Revolución Mexicana?
Sr. Cástulo: Pues mi mamá me contó que los soldados llegaban a la casa y se comían a los puercos, gallinas, borregos, y suscaballos se comían el trigo dejándoles únicamente el maíz ya que también había que regalarles las tortillas y el pulque.
Sra. María de Jesús: a mi me contó una hermana que en esa época era más fácil conseguir comida, pero la gente no podía salir de sus casas por miedo a ser heridos. Los grupos revolucionarios caminaban por las calles, les preguntaban a las personas que encontraban a su paso a quégrupo pertenecían; si contestaban que eran del grupo contrario los fusilaban y en caso contrario los dejaban ir. Se oían balazos todo el día y se veía a los soldados en sus caballos matando hombres y mujeres y dejándolos en el suelo. Muchas personas inundadas por el miedo, hacían hoyos en la tierra y ahí se escondían.

2.- ¿Recuerdan si les contaron sobre algunos personajes de la revolución opolítica más importante de aquella época?
Sr. Cástulo: Sí, mi papá nos dijo que los del cerro bajaban a la Ciudad, los días domingo por las tardes, provocaban enfrentamientos con los federales. Uno de los federales más destacados era el cabo Hilario, conocido como el sanguinario, ya que de vez en cuando degollaba a su oponente con un sable colgándolo en el Jardín.

3.- ¿Sabe qué diferencia habíaentre la escuela de aquel entonces con la de ahora?
Sra. María de Jesús: pues mi suegro contaba lo que vivió fue el hecho de que cuando quiso entrar a la escuela, la permanencia de algunos grupos guerrilleros aislados que aún azotaban la zona se lo impidieron, tenía unos 5 años, querían que ya entrara a la escuela, pero la Revolución todavía estaba fuerte y había mucha inseguridad.
Sr. Cástulo:Muchas gavillas o grupos de asaltadores atacaban en la sierra y no se podía estar en paz. Por esto fue que mi papá entró a la escuela en 1919, a los nueve años.


❖ 5 DERECHOS DE LOS NIÑOS QUE MAS ME GUSTAN:

1) A UNA FAMILIA:
Me gusta este derecho porque es muy bonito tener a nuestros papás juntos y es triste cuando se separan, porque tengo un amigo que vive solo con su mamá y diceque extraña mucho a su papá.

2) A LA SALUD:
También me gusta el derecho a la salud porque no me gusta enfermarme, porque no puedo hacer nada y prefiero estar siempre sano.

3) AL DESCANSO, EL ESPARCIMIENTO, EL JUEGO, LA CREATIVIDAD Y LAS ACTIVIDADES RECREATIVAS:
Este derecho es de los más padres, porque me gusta mucho practicar el béisbol y cuando termino cansado me gustadescansar o cuando estoy aburrido juego con mis juguetes.

4) A LA PROTECCIÓN CONTRA EL TRABAJO INFANTIL:
Me gusta este derecho porque no me gusta trabajar, eso es de grandes, hasta que sea grande quiero trabajar

5) A LA ALIMENTACIÓN Y A LA NUTRICIÓN:
Este derecho también me gusta porque esta bien rica la comida y se que hay muchos niños que no tienen que comer.


❖PREGUNTAS:
1. ¿Cuánto tiempo ha pasado de 1910 a la fecha?
Han pasado 102 años
2. A la respuesta de la pregunta 1 réstale tu edad, para saber cuánto tiempo pasó de la revolución hasta el año que naciste.
Pasaron 94 años
3. Ahora la misma respuesta de la pregunta 1 divídela entre 3.
34 años
4. Suma 1910 y 2012.
La suma da 3922
5. Incluye las operacionesque te ayudaron a encontrar la respuesta correcta.
1) 2012 – 1910 = 102 años
2) 102 años – 8 años = 94 años
3) 102 años / 3 = 34 años
4) 1910 + 2012 = 3922

❖ NUESTRA ENTIDAD DURANTE EL PERIODO
DE 1910 HASTA NUESTROS DÍAS


o LINEA DE TIEMPO DE 1910-2012, RELATOS Y OPINIONES.


La Historia hasta nuestros días ha sido muy variable,...