1 UNIDADbio

UNIDAD I
INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DEL MUNDO VIVO

OBJETIVO: AL TERMINO DE LA UNIDAD EL ALUMNO CONOCERÁ EL CONCEPTO MODERNO DE LA BIOLOGÍA Y SUS DIFERENTES RAMAS AUXILIARES, ASÍ COMO EL ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LOS SERES VIVOS Y EL UNIVERSO.

INTRODUCCIÓN

Este texto es una herramienta con la cual se te facilitará el estudio de la Biología, con este y la ayuda de tu asesor, conocerás el interiorde la unidad fundamental de los seres vivos, su origen, evolución, reproducción, genética y biodiversidad, todo ello desglosado en cuatro unidades, de tal forma dosificadas, que podrás apoyarla cada una con prácticas de laboratorio para una mejor comprensión de las diferentes teorías y fenómenos que ocurren en los seres vivos.
El avance de la Biología se ha dado en los últimos 50 años a pasosagigantados, demostrándose que los seres vivos (vegetales y animales) están formados por células, y más recientemente que todos están integrados por sustancias químicas, las que, a su vez se forman por átomos(Biología molecular). La Biología ha tenido que auxiliarse de otras ciencias para poder explicar los fenómenos y reacciones que ocurren en los seres vivos como la Física, Química y lasMatemáticas.
Los seres vivos forman parte de nuestro entorno objetivo y que determinamos como materia, la cual se define “Como todo aquello que ocupa un lugar en el espacio y tiene masa”, un ejemplo pueden ser las piedras, los animales y las plantas, a su vez ellos se constituyen por elementos químicos los que se integran por partículas fundamentales como los protones, neutrones y electrones; los dosprimeros conforman el núcleo y los electrones giran alrededor de él.
Para que un organismo manifieste una o varias funciones vitales necesita de energía la cual se define como “capacidad para realizar un trabajo” pero es más fácil ejemplificarla, así tenemos que la energía mueve un automóvil, cambia el estado físico del agua (de líquido cambia a hielo o viceversa), y la energía puede presentarse comoEnergía Cinética (movimiento) o Energía Potencial (reposo).

1.1.1 CONCEPTO E IMPORTANCIA DEL ESTUDIO DE LA BIOLOGÍA.
La Biología es definida etimológicamente como “La Ciencia de la Vida” y tratando de establecer un concepto más completo y moderno de Biología, esto se define como “La ciencia que estudia las múltiples formas que pueden adoptar los seres vivos, así como su estructura, función,evolución, crecimiento, reproducción y relación con el medio”.






1.1.2 CIENCIAS Y RAMAS AUXILIARES DE LA BIOLOGÍA.

La Biología como se ha indicado anteriormente estudia a los seres vivos, sin embargo en la diversidad de estos se ha implementado una serie de ciencias especializadas con el fin de estudiar a cada grupo de organismos.


CIENCIAS AUXILIARESQUÍMICA FÍSICA MATEMÁTICAS GEOGRAFÍA


ZOOLOGÍA BIOLOGÍA CITOLOGÍA


BOTÁNICA MICROBIOLOGÍA FISIOLOGÍA ANATOMÍA HISTOLOGÍA


EMBRIOLOGÍA TAXONOMÍA GENÉTICA ECOLOGÍA


CIENCIAS BIOLÓGICASACTIVIDADES: INVESTIGAR EN UN DICCIONARIO DE BIOLOGÍA O ENCICLOPÉDICO EL AREA QUE SE OCUPA O EXACTAMENTE SE REFIERE CADA UNA DE LAS CIENCIAS MENCIONADAS

1.1.3 ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA, DE LO SIMPLE A LO COMPLEJO.

Las unidades estructurales más pequeñas de la materia incluida en lo viviente, son partículas subatómicas, como los protones, neutrones y otras partículassubatómicas menores, las unidades siguientes en tamaño son los átomos, los que, a su vez forman moléculas más grandes y complejas, así, una molécula de proteínas es más compleja que una de agua.








NIVELES DE ORGANIZACIÓN CONOCIDA.

1.- PARTÍCULAS SUBATOMICAS. 10.- ORGANISMOS.
2.- ÁTOMOS. 11.- POBLACIÓN.
3.- MOLÉCULAS. 12.- COMUNIDAD.
4.- VIRUS. 13.- ECOSISTEMAS.
5.-...