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Páginas: 2 (320 palabras)
Publicado: 19 de marzo de 2015
Le ayuda a conocer, además de la estructura morfológica del ser humano.
La Biología aporta información de carácter fundamental al proceso de enseñanza aprendizaje.
Fueron médicos obiológicos que trabajaban sobre niños deficientes mentales.
Temas estudiados por la Biología son de mucho interés en particular para la pedagogía.
La regulación de las funciones orgánicas, entre ellas,el metabolismo, el crecimiento y la sexualidad.
El estudio del comportamiento; comprende las motivaciones, los intereses y las necesidades del educando.
Provee de herramientas al pedagogo paraadentrarse en la estructura anímica y espiritual del hombre.
Permitirán una acción educativa con mayores posibilidades de acierto.
Sus teorías, métodos de investigación y temáticas de estudio.
Lapedagogía sin la psicología es ciega, pero la psicología sin la pedagogía está vacía se necesita la una con la otra.
La Filosofía se ocupa de los fines de la vida humana, lo que a su vez constituye elaspecto teleológico de la educación.
Los aportes de la Filosofía se traducen en una serie de principios y postulados que no siempre están explícitos.
Examinar las razones que justifican y hanjustificado las prácticas educativas en diferentes modalidades.
Las opciones ideológicas y epistemológicas que conllevan un posicionamiento ético-político.
Práctica interpela fundamentos ylegitimaciones desde el interior mismo de la práctica social de educar.
Las practicas descontextualizadas
La aplicación de la historia en la didáctica
El enfoque histórico cultural y la perspectiva de lamicro sociología.
Modos de enseñar de lograr la articulación de la escuela y la vida.
Una clase no puede ser observada y analizada desde una única perspectiva
Aporta conocimientos valiosos acercadel comportamiento del hombre en comunidad.
Examina la estructura educativa de la sociedad, las instituciones educativas.
La educación como fenómeno social y las relaciones entre educación y...
Le ayuda a conocer, además de la estructura morfológica del ser humano.
La Biología aporta información de carácter fundamental al proceso de enseñanza aprendizaje.
Fueron médicos obiológicos que trabajaban sobre niños deficientes mentales.
Temas estudiados por la Biología son de mucho interés en particular para la pedagogía.
La regulación de las funciones orgánicas, entre ellas,el metabolismo, el crecimiento y la sexualidad.
El estudio del comportamiento; comprende las motivaciones, los intereses y las necesidades del educando.
Provee de herramientas al pedagogo paraadentrarse en la estructura anímica y espiritual del hombre.
Permitirán una acción educativa con mayores posibilidades de acierto.
Sus teorías, métodos de investigación y temáticas de estudio.
Lapedagogía sin la psicología es ciega, pero la psicología sin la pedagogía está vacía se necesita la una con la otra.
La Filosofía se ocupa de los fines de la vida humana, lo que a su vez constituye elaspecto teleológico de la educación.
Los aportes de la Filosofía se traducen en una serie de principios y postulados que no siempre están explícitos.
Examinar las razones que justifican y hanjustificado las prácticas educativas en diferentes modalidades.
Las opciones ideológicas y epistemológicas que conllevan un posicionamiento ético-político.
Práctica interpela fundamentos ylegitimaciones desde el interior mismo de la práctica social de educar.
Las practicas descontextualizadas
La aplicación de la historia en la didáctica
El enfoque histórico cultural y la perspectiva de lamicro sociología.
Modos de enseñar de lograr la articulación de la escuela y la vida.
Una clase no puede ser observada y analizada desde una única perspectiva
Aporta conocimientos valiosos acercadel comportamiento del hombre en comunidad.
Examina la estructura educativa de la sociedad, las instituciones educativas.
La educación como fenómeno social y las relaciones entre educación y...
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