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Criterios para la Selección de Información Científica Odontológica en la World Wide Web



Norelkys Espinoza
norelkyse@yahoo.com
Facultad de Odontología, Universidad de Los Andes
Venezuela




Resumen
En el presente trabajo se describe una estrategia de investigación para la didáctica utilizada en el año 2002 en la unidad curricular Introducción a la Investigación, disciplina Computación, delprimer año de Odontología, Facultad de Odontología, Universidad de Los Andes, Mérida, Venezuela. Mediante una práctica pedagógica constructivista, se aplicó una estrategia para seleccionar información odontológica, de comprobable valor científico, en la World Wide Web. Esta información debía ser usada posteriormente como fundamento en una investigación documental, aplicando dos técnicas deverificación de contenidos impresos, aplicables a los documentos electrónicos: Análisis de contenido y Vigilancia epistemológica. Adicionalmente, se estudiaron tres conceptos fundamentales del modelo de comunicación electrónica: el origen del documento (emisor del mensaje), el mensaje en sí (el propio contenido de la página web a utilizar como fuente documental y lo que se pretende con la misma) y eldestino o receptor del mensaje (a quién va dirigido). La experiencia se desarrolló en dos fases: En la primera los estudiantes realizaron consultas guiadas en la Red, utilizando una lista de direcciones URL de sitios de indudable valor científico. En una segunda fase los estudiantes utilizaron motores de búsqueda, y fueron capaces de seleccionar los documentos electrónicos que cumplían con loscriterios manejados, e incluso agregaron otras direcciones no consideradas. En síntesis, se observó que ochenta por ciento de los participantes, desarrolló su competencia en la selección de información científica odontológica en la World Wide Web.

Palabrasclave: Fuentes documentales electrónicas, criterios de selección de información, análisis de contenido, vigilancia epistemológica.


Abstract
Thispaper describes a research strategy developed as didactic strategy during 2002, in Computation, subject which is part of the curricular unit Introducción a la Investigación, for undergraduate students, Dentistry Faculty, Universidad de Los Andes, Mérida, Venezuela. Based on constructivism, one of the strategies for selecting scientific dental information in the World Wide Web was applied. Digitalinformation was selected using two verifying information techniques: Content Analysis and Epistemological Watching, ordinarily applied for written texts. later, this information will be used to support a documental research. Moreover, three fundamental concepts of the electronic communication model, actually used for the Web, were studied: The source of the document (sender), the message itself(web page), and the receiver. This experience was developed in two stages. First, a guided consulting strategy for selecting information in the network was applied. Then, students themselves selected the electronic documents that fulfilled the requirements which were studied. Also they added other sites and addresses. In summary, 80 per cent of the participants developed their competences forselecting dental scientific information in the World Wide Web.
Keywords: Electronical information sources, requirements for information selection, content analysis, epistemological watching.



Antecedentes

La Facultad de Odontología de la Universidad de Los Andes (ULA) implementó, a partir de 1999, un nuevo modelo curricular basado en un régimen de anualidad, con el cual se persigue formar unprofesional de la salud que supere lo meramente clínico. Este enfoque vanguardista permite al egresado obtener una visión mucho más amplia de su profesión, inserta en una sociedad en la cual no sólo dará su aporte en la promoción de la salud bucal, y en la prevención y tratamiento de enfermedades, sino que aportará valores sociales, culturales, humanos, será capaz de desarrollar investigaciones en el...