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Páginas: 2 (434 palabras) Publicado: 14 de junio de 2013
EL DOCENTE Y SU ROL, TUTORIA EN LA EDUCACION A DISTANCIA.
1. Tomando como referencia los conceptos de docente planteados en la unidad, elabore, con sus propias palabras un concepto de facilitador. 
 Un facilitador es una persona innovadora, autentica, capaz de mejorar día tras día, proactiva, generador y promotor de ideas continuas, empática, capaz de ponerse en las situaciones del otro. Unbuen facilitador tiene que evidenciar autoridad, generador de una comunicación horizontal, saber cuidar su imagen, saber manejar conflictos, ser responsable, respetuoso, comprometido a la enseñanza,humilde, cordial y paciente.
 
 
2. Describa brevemente las funciones del docente-facilitador en la modalidad de educación a distancia.
 
 Las funciones de un docente-facilitador son varias entrelas cuales encontramos:
* Orientación
* Seguimiento y motivación
* Asesoría en el logro de aprendizaje
* Información de retorno
* Desarrollo de técnicas y habilidades
* Asesoría de tipoadministrativo
* Formación
* Manejo de los materiales de aprendizaje
* Apoyo al trabajo en grupo
* Servicio a la comunidad
* Relación con otros tutores
* Investigación y desarrollo.
3. ¿Cuálescompetencias profesionales Usted considera
son indispensables que posea el facilitador? Explique


* Ser Investigador: ya que es indispensable.
* Ser Creativo: para un mejor resultado en la clase.
*Tener Carisma – Encanto: esta es la más importante para mí ya que de esto depende toda la clase.
* Ser Organizado: para así tener todo bajo control.
* Ser Disciplinado y Puntual: para así tenertiempo para todo.
* Mantener una Excelente Comunicación Digital.



4. Haga una relación de los distintos tipos de tutorías presentando las ventajas y desventajas de cada uno.

EDUCACION PRESENCIAL| EDUCACION A DISTANCIA |
* Relación vertical y unidireccional entre el profesor y el alumno. Dependencia del sujeto que aprende con respecto al sujeto que ensena. | * Relación horizontal y entre...
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