1501 MESC U2 BDI14A0707





ACTIVIDAD UNIDAD 2
La exclusión en la época de la Ilustración


NOMBRE: EDUVIGES HUITRON MARTINEZ



TUTOR: PROFESORA: ESPINOSA PORTILLA KARLA YADIRA



FECHA: 23- ENERO 2015






1. Con losconocimientos adquiridos en la Unidad realiza lo siguiente:



Lo que aprendí en mi Unidad 2
En el siguiente cuadro anota en orden cronológico los tres acontecimientos que durante los siglos XVIII y XIXpermitieron el desarrollo de las Ciencias sociales y explica cuál fue su principal aportación.


EDAD DE LA ILUSTRACION (1784)

APORTO INFLUENCIAS IDEOLOGICAS


Se abogaba por la aplicación delmétodo científico para la comprensión de la vida entera.

REVOLUCION
FRANCESA(1789-1799)

APORTO INFLUENCIAS POLITICAS

Se crea un régimen político constitucional y representativo.
REVOLUCIONINDUSTRIAL(FINES DEL SIGLO XVIII)

APORTO INFLUENCIA ECONOMICA


Se caracterizo por la mecanización del trabajo gracias a la energía del vapor.


2. Con los conocimientos adquiridos en la lectura de los documentos,llena los siguientes cuadros. En el primero anota únicamente los nombres de los derechos que se mencionan en los artículos indicados y en el segundo explica quien tenía derecho a votar y quién no.Documento
Derechos del hombre
Derechos del ciudadano

Declaración de los Derechos del hombre y del ciudadano


Artículos 1, 2, 11, 15 y 17
Articulo 1º.-Libertad e igualdad
Artìculo 2º.- Libertad,propiedad, seguridad, y resistencia a la opresión.
Artìculo 11º.- Libertad de comunicación.
Artìculo 15º.- Pedir cuentas claras a todo agente público.
Artìculo 17º.- Derecho a la propiedad.

Artículos 6,13, 14,
Artìculo 6º.- Igualdad en las leyes.
Artìculo 13º.-Igualdad en contribución de mantenimiento y fuerza pública.
14º.- Libertad para verificar las condiciones de empleo.


Documento
Quiénestienen derecho al (sufragio) voto y por qué adquieren ese derecho
Quiénes no tienen derecho al sufragio y por qué no tienen ese derecho
Constitución francesa de 1791

Los Activos si pueden votar, porque...