151 Ladanza
Páginas: 63 (15642 palabras)
Publicado: 26 de marzo de 2015
LA DANZA COMO MEDIO POTENCIADOR DEL DESARROLLO MOTRIZ
DEL NIÑO EN SU PROCESO DE FORMACIÓN DEPORTIVA
EN LAS ESCUELAS DE FÚTBOL
POR
JOSÉ ALBERTO PIEDRAHITA VÁSQUEZ
ASESORA:
NORA ELENA LÓPEZ LÓPEZ
UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN FÍSICA
ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA: ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
MEDELLÍN - COLOMBIA
2008
1
Dedicatoria
A toda mi familia quien esmi inspiración en esa búsqueda constante por superarme
2
Agradecimientos
A mis profesores, muy especialmente a mi asesora de monografía por su dedicación y
paciencia.
3
CONTENIDO
INTRODUCCIÓN
1
EL VALOR FORMATIVO DE LA DANZA
2
CARACTERÍSTICAS DEL FÚTBOL
3
RELACIÓN ENTRE DANZA Y FÚTBOL
4
EL DESARROLLO MOTRIZ COMO BASE PARA EL DESARROLLO
DE LA TÉCNICA ESPECIFICA DEL FUTBOLISTA
5ESTIMULAR EL POTENCIAL MOTRIZ DEL NIÑO ANTES QUE
COMPETIR
6
LA MOTRICIDAD DEL NIÑO EN EDAD ESCOLAR
6.1
EL NIÑO A LOS 6 AÑOS DE EDAD
6.2
EL NIÑO A LOS 7 AÑOS DE EDAD
6.3
EL NIÑO DE LOS 8 A LOS 10 AÑOS
6.4
EL NIÑOS DE LOS 10 A LOS 12 AÑOS
7
INFLUENCIA
DE
LA
DANZA
EN
EL
DESARROLLO
COORDINATIVO
7.1
LAS CAPACIDADES PERCEPTIVO – MOTRICES
7.1.1
CONCIENCIA CORPORAL
7.1.2
ESPACIALIDAD7.1.3
TEMPORALIDAD
7.2
CAPACIDAD DE COORDINACIÓN
7.3
ESTIMULO DE LAS CAPACIDADES COORDINATIVAS A TRAVÉS
DEL
DESARROLLO
DE
CAPACIDADES
MOTRICES POR MEDIO DE LA DANZA
8
CONCLUSIONES
9
REFERENCIAS
4
PERCEPTIVO
INTRODUCCIÓN
El recorrido realizado en este trabajo, donde se plantea una importante relación entre la
danza y el fútbol, surgió años atrás en un período en el que tuve laoportunidad de practicar
la danza y simultáneamente jugar al fútbol en los torneos de la Liga Antioqueña de Fútbol;
por aquellos días pude experimentar un mejoramiento en mi rendimiento deportivo, en el
sentido de ejecutar movimientos más fluidos; percibía un aumento en mi habilidad con el
balón y mi despliegue por el terreno de juego lo hacía con mayor soltura, esto sucedía
cuando el día anterior alpartido ejecutaba algún tipo de baile que consistía en la
denominada, música tropical bailable1 (salsa, merengue, cumbia y porro) llevándome a
pensar que la ejecución de la danza ayudaba a mejorar mi rendimiento deportivo en el
terreno de juego; tal deducción la hice basado en la experiencia vivida y sin tener ningún
fundamento teórico.
Como estudiante de la Especialización en Entrenamiento Deportivohe tenido la oportunidad
de ampliar el conocimiento de algunas teorías relacionadas con el entrenamiento deportivo,
tales como las habilidades motrices, las capacidades perceptivo motrices, la coordinación
motriz, entre otras, permitiéndome dar soporte académico a lo que antes había sido sólo una
consideración personal; esto me ha motivado hasta el convencimiento de profundizar frente a
la ideade plantear la danza como medio que favorece el desarrollo de la motricidad en el
futbolista en formación.
La danza potencia el control y dominio de los movimientos corporales del niño, quien puede
evolucionar desde la libre expresión del cuerpo, hasta el aprendizaje de algunas danzas en
un ambiente divertido y variado; con su ejecución se estimula el desarrollo de las habilidades
motrices, de lascapacidades
perceptivo motrices, y dentro de éstas el ritmo, la fluidez, la
dinámica, la transmisión y la precisión del movimiento entre otros, en beneficio de la
coordinación motriz.
1
RODRÍGUEZ A, Manuel Antonio. ¿Qué se entiende por música tropical Bailable?
www.musicalafrolatino.com
5
El planteamiento del tema de la monografía se da como producto del interés por encontrar
tareas ymedios que se puedan implementar en los programas de entrenamiento que se
ejecutan en las escuelas de fútbol, en los procesos de formación deportiva del niño, dado
que es una etapa de formación básica general en la cual es de vital importancia generar
actividades para ampliar el bagaje motriz que permita el desarrollo de la motricidad y la
coordinación de los movimientos; sin embargo no es el...
DEL NIÑO EN SU PROCESO DE FORMACIÓN DEPORTIVA
EN LAS ESCUELAS DE FÚTBOL
POR
JOSÉ ALBERTO PIEDRAHITA VÁSQUEZ
ASESORA:
NORA ELENA LÓPEZ LÓPEZ
UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN FÍSICA
ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA: ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
MEDELLÍN - COLOMBIA
2008
1
Dedicatoria
A toda mi familia quien esmi inspiración en esa búsqueda constante por superarme
2
Agradecimientos
A mis profesores, muy especialmente a mi asesora de monografía por su dedicación y
paciencia.
3
CONTENIDO
INTRODUCCIÓN
1
EL VALOR FORMATIVO DE LA DANZA
2
CARACTERÍSTICAS DEL FÚTBOL
3
RELACIÓN ENTRE DANZA Y FÚTBOL
4
EL DESARROLLO MOTRIZ COMO BASE PARA EL DESARROLLO
DE LA TÉCNICA ESPECIFICA DEL FUTBOLISTA
5ESTIMULAR EL POTENCIAL MOTRIZ DEL NIÑO ANTES QUE
COMPETIR
6
LA MOTRICIDAD DEL NIÑO EN EDAD ESCOLAR
6.1
EL NIÑO A LOS 6 AÑOS DE EDAD
6.2
EL NIÑO A LOS 7 AÑOS DE EDAD
6.3
EL NIÑO DE LOS 8 A LOS 10 AÑOS
6.4
EL NIÑOS DE LOS 10 A LOS 12 AÑOS
7
INFLUENCIA
DE
LA
DANZA
EN
EL
DESARROLLO
COORDINATIVO
7.1
LAS CAPACIDADES PERCEPTIVO – MOTRICES
7.1.1
CONCIENCIA CORPORAL
7.1.2
ESPACIALIDAD7.1.3
TEMPORALIDAD
7.2
CAPACIDAD DE COORDINACIÓN
7.3
ESTIMULO DE LAS CAPACIDADES COORDINATIVAS A TRAVÉS
DEL
DESARROLLO
DE
CAPACIDADES
MOTRICES POR MEDIO DE LA DANZA
8
CONCLUSIONES
9
REFERENCIAS
4
PERCEPTIVO
INTRODUCCIÓN
El recorrido realizado en este trabajo, donde se plantea una importante relación entre la
danza y el fútbol, surgió años atrás en un período en el que tuve laoportunidad de practicar
la danza y simultáneamente jugar al fútbol en los torneos de la Liga Antioqueña de Fútbol;
por aquellos días pude experimentar un mejoramiento en mi rendimiento deportivo, en el
sentido de ejecutar movimientos más fluidos; percibía un aumento en mi habilidad con el
balón y mi despliegue por el terreno de juego lo hacía con mayor soltura, esto sucedía
cuando el día anterior alpartido ejecutaba algún tipo de baile que consistía en la
denominada, música tropical bailable1 (salsa, merengue, cumbia y porro) llevándome a
pensar que la ejecución de la danza ayudaba a mejorar mi rendimiento deportivo en el
terreno de juego; tal deducción la hice basado en la experiencia vivida y sin tener ningún
fundamento teórico.
Como estudiante de la Especialización en Entrenamiento Deportivohe tenido la oportunidad
de ampliar el conocimiento de algunas teorías relacionadas con el entrenamiento deportivo,
tales como las habilidades motrices, las capacidades perceptivo motrices, la coordinación
motriz, entre otras, permitiéndome dar soporte académico a lo que antes había sido sólo una
consideración personal; esto me ha motivado hasta el convencimiento de profundizar frente a
la ideade plantear la danza como medio que favorece el desarrollo de la motricidad en el
futbolista en formación.
La danza potencia el control y dominio de los movimientos corporales del niño, quien puede
evolucionar desde la libre expresión del cuerpo, hasta el aprendizaje de algunas danzas en
un ambiente divertido y variado; con su ejecución se estimula el desarrollo de las habilidades
motrices, de lascapacidades
perceptivo motrices, y dentro de éstas el ritmo, la fluidez, la
dinámica, la transmisión y la precisión del movimiento entre otros, en beneficio de la
coordinación motriz.
1
RODRÍGUEZ A, Manuel Antonio. ¿Qué se entiende por música tropical Bailable?
www.musicalafrolatino.com
5
El planteamiento del tema de la monografía se da como producto del interés por encontrar
tareas ymedios que se puedan implementar en los programas de entrenamiento que se
ejecutan en las escuelas de fútbol, en los procesos de formación deportiva del niño, dado
que es una etapa de formación básica general en la cual es de vital importancia generar
actividades para ampliar el bagaje motriz que permita el desarrollo de la motricidad y la
coordinación de los movimientos; sin embargo no es el...
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