17 DE AGOSTO
Páginas: 3 (505 palabras)
Publicado: 6 de marzo de 2014
TERCERA SECCION
TURNO TARDE
DOCENTE:SOLEDAD HERRERA
SECUENCIA DIDÁCTICA DEL 17 DE AGOSTO
PROPÓSITOS
Formación Personal y Social en la Educación Inicial: Favorecer en cada niño eldesarrollo de la propia identidad y de la confianza y seguridad en sus capacidades, para actuar con iniciativa y autonomía, para aprender, para defender sus derechos y para expresar pensamientos, sentimientosy emociones.
El ambiente natural y social:Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural.Educación Visual:Diseñar situaciones de enseñanza en las que la observación y el análisis de la imagen permitan a los niños avanzar en sus posibilidades de apreciación y producción.
CONTENIDOSFormación personal y social:Valoración y respeto por los signos patrios.
Ambiente natural y social;las historias de los niños, de su familia y de la comunidad:
• Inicio en el conocimiento y lavaloración de los acontecimientos, los festejos y las conmemoraciones significativas para la comunidad, la localidad, la Provincia y la Nación. Por ejemplo, la fiesta del maíz en Chacabuco, el carnavalartesanal de Lincoln, la fiesta de la Pachamama celebrada por los pueblos andinos, la conmemoración nacional del día de la memoria y la justicia, la celebración del día de la bandera, entre otros.
.Observación sistemática de imágenes y objetos antiguos.
El lenguaje el arte y los medios:Educación Visual_Elementos del lenguaje visual
La interpretación de la imagen
• Análisis de los elementos plásticospresentes en la imagen (fotos, dibujos, pinturas, grabados, objetos escultóricos, etc.) como la composición, la ubicación de las figuras en el espacio, el uso del color, la forma y la textura.
•Análisis de la propia producción y de las producciones producidas por otros niños y en las obras de arte.
EVALUACIÓN
El respeto por los símbolos patrios.
El reconocimiento de ciertos aspectos...
TURNO TARDE
DOCENTE:SOLEDAD HERRERA
SECUENCIA DIDÁCTICA DEL 17 DE AGOSTO
PROPÓSITOS
Formación Personal y Social en la Educación Inicial: Favorecer en cada niño eldesarrollo de la propia identidad y de la confianza y seguridad en sus capacidades, para actuar con iniciativa y autonomía, para aprender, para defender sus derechos y para expresar pensamientos, sentimientosy emociones.
El ambiente natural y social:Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural.Educación Visual:Diseñar situaciones de enseñanza en las que la observación y el análisis de la imagen permitan a los niños avanzar en sus posibilidades de apreciación y producción.
CONTENIDOSFormación personal y social:Valoración y respeto por los signos patrios.
Ambiente natural y social;las historias de los niños, de su familia y de la comunidad:
• Inicio en el conocimiento y lavaloración de los acontecimientos, los festejos y las conmemoraciones significativas para la comunidad, la localidad, la Provincia y la Nación. Por ejemplo, la fiesta del maíz en Chacabuco, el carnavalartesanal de Lincoln, la fiesta de la Pachamama celebrada por los pueblos andinos, la conmemoración nacional del día de la memoria y la justicia, la celebración del día de la bandera, entre otros.
.Observación sistemática de imágenes y objetos antiguos.
El lenguaje el arte y los medios:Educación Visual_Elementos del lenguaje visual
La interpretación de la imagen
• Análisis de los elementos plásticospresentes en la imagen (fotos, dibujos, pinturas, grabados, objetos escultóricos, etc.) como la composición, la ubicación de las figuras en el espacio, el uso del color, la forma y la textura.
•Análisis de la propia producción y de las producciones producidas por otros niños y en las obras de arte.
EVALUACIÓN
El respeto por los símbolos patrios.
El reconocimiento de ciertos aspectos...
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