17005 Fundamentos de la Educaci n Art stica

Guía Docente AS0001-GR0001-PR0001
Asignatura: Fundamentos de la Educación Artística, Plástica y Visual
Código: 17005
Centro: Facultad de Formación de Profesorado y Educación
Titulación: Graduado en Educación Infantil
Nivel: Grado
Tipo: Obligatoria
Créditos: 6
Curso Académico: 2012-2013

1.

ASIGNATURA / COURSE

FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA, PLÁSTICA Y VISUAL EN LA
EDUCACIÓN INFANTIL1.1.

INFANTILCódigo / Course Code

17005

1.2.
Asignatura (y Materia si procede) Código /
Course Title
FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA, PLÁSTICA Y VISUAL EN LA
EDUCACIÓNINFANTIL

1.3.

Tipo / Type of course

Obligatoria.

1.4.

Nivel / Level of course

Grado

1.5.

Curso / Year of course

Primero

1.6.

Semestre / Semester

Segundo

1.7.
Número de créditos / Number of Credits
Allocated
61.8.

Requisitos Previos / Prerequisites

No

1 de 7

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Asignatura: Fundamentos de la Educación Artística, Plástica y Visual
Código: 17005
Centro: Facultad de Formación de Profesorado y Educación
Titulación: Graduado en Educación Infantil
Nivel: Grado
Tipo: Obligatoria
Créditos: 6
Curso Académico: 2012-2013

1.9.
Requisitos mínimos de asistencia
sesiones presenciales /Attendance requiered

a

las

Asistencia obligatoria a sesiones presenciales (clases, talleres y seminarios) y
tutorías programadas.

1.10.
Datos del profesor/a / profesores / Equipo
Docente/ Faculty Data
Nombre

Despacho

Teléfono

e-mail

Joven Trasovares, José

II-321

91 497 4483

jose.joven@uam.es

Del Río Diéguez, María

I-319

91 497 4480

maria.delrio@uam.es

Muñoz López, Pilar

II - 20591 497 4350

pilar.munnoz@uam.es

Pérez Camarero, Pilar

II - 205

91 497 8037

p.perez@uam.es

Moreno Pavón, Cristina

III-312

91 497 7593

cristina.moreno@uam.es

1.11.

Objetivos del curso / Objective of the course

1. Conocer algunas de las principales fuentes de recursos bibliográficos y
digitales relativos al los “Fundamentos de la Expresión Artística, Plástica
y Visual en la EducaciónInfantil”
2. Obtener información actualizada del currículo de educación Infantil.
3. Capacitar para la comprensión de textos que definan la Educación
Artística y su proyección en la Educación Infantil.
4. Adquirir conocimientos básicos de los elementos del Lenguaje Plástico y
Visual
5. Analizar de modo reflexivo y crítico procesos de expresión plástica visual
y de dramatización propios de laEducación Artística.
6. Diseñar proyectos de taller de acuerdo a los contenidos de la materia;
comprenderlos y fundamentarlos como propuestas didácticas
adecuándolas a cada ciclo.
7. Comprender los valores de esta materia como instrumento docente
indispensable en el proceso educativo para edades (0-6 años).
8. Fomentar una actitud positiva hacia la metodología específica de esta
materia y el trabajocolaborativo.
COMPETENCIAS INSTRUMENTALES
1. Conocer los fundamentos plásticos del currículo de esta etapa así como
las teorías sobre la adquisición y desarrollo de los aprendizajes
correspondientes.

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Guía Docente AS0001-GR0001-PR0001
Asignatura: Fundamentos de la Educación Artística, Plástica y Visual
Código: 17005
Centro: Facultad de Formación de Profesorado y Educación
Titulación: Graduadoen Educación Infantil
Nivel: Grado
Tipo: Obligatoria
Créditos: 6
Curso Académico: 2012-2013

2. Conocer las enseñanzas mínimas de educación artística en la edad
infantil (Real Decreto 29-12-2006, BOE 4 enero 2007).
3. Conocer la importancia de que los niños y niñas descubran y
experimenten con algunos elementos que configuran el lenguaje plástico
(línea, forma, color, textura, espacio, etc.),favoreciendo el aprendizaje
gradual de sus códigos.
4. Conocer las distintas cuestiones relacionadas con la atención a la
diversidad en la educación infantil en relación con la educación
artística.
5. Saber organizar la programación de actividades de educación artística
con un enfoque inclusivo.
6. Comprender las implicaciones de la educación artística en la
multiculturalidad y ser capaz de proponer...