Introduccio n a la psicologi

TEMA III
TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD.

TEMA III TEORÍAS DEL DESARROLLO
Recuerdan este diagrama?

Un patrón único de pensamientos, sentimientos y
conductas, determinadas por la herencia y por el
ambiente, relativamente estables y duraderos
que
diferencian a cada persona de las demás y que
permiten

¿Cómo se desarrolla?
Por qué las personas adquieren trastornos

emocionales?
Teoría depersonalidad, es un sistema de
conceptos, suposiciones, ideas y principios
propuestos para explicar la personalidad, nos dan
una explicación de su génesis, cómo se
desarrolla y, finalmente, qué mecanismos pueden
utilizarse en la modificación de algunos de sus
rasgos.

Teoría psicodinámica
Sigmund Freud (1856-1939) nació en
Moravia, Austria, fue investigador en la
neurología, mostrando un especial interéspor
las afectaciones mentales y comenzando su
estudio a través de la hipnosis hasta generar
sus propios métodos como la asociación libre,
en la que descubre elementos del
inconsciente que son, en su mayoría los
causantes de conflicto, creando así la teoría
psicoanalítica.
“La conducta es el resultado de fuerzas
psicológicas que operan dentro del individuo,
y que por lo general son procesosinconscientes”

Objetivo: Explorar lo que hay debajo de la

personalidad, indagar los impulsos, los
conflictos y la energía y conocer cuales son
los métodos que emplea el sujeto para hacer
frente a sus necesidades.
Premisa: Todos nuestros pensamientos,
reacciones y decisiones están determinados
por dos pulsiones:
SEXUALES y de
autoconservación
(líbido)
(Eros)

AGRESIVOS
(Thanatos)

SEXUALES(Eros)

*Pulsiones de vida, todas aquellas que permiten la autoconservación que
conducen a la búsqueda de compañía, reconocimiento y comprensión.

AGRESIVOS
(Thanatos)

*Son todas las tendencias destructivas que se muestran bajo la conducta agres

El principio de
placer.
El principio de

Son los que
rigen
Al psiquismo
humano.

Principio de placer: Su misión es satisfacer los

impulsos instintivos desupervivencia de
manera INMEDIATA para evitar cualquier tipo
de sufrimiento.
Principio de realidad: Se da por medio del

razonamiento inteligente, se adapta al
ambiente y regula los deseos, renuncia al
placer inmediato a favor de un placer futuro,
se ajusta a la realidad y no renuncia al placer.

MODELO TOPOGRÁFICO

Freud distingue 3 áreas diferentes de la mente

humana:
Consciente.
2.Preconsciente.
3. Inconsciente.
1.

CONSCIENTE.
Es en donde temporalmente se coloca la
información que recibimos del mundo y las
experiencias, pone en marcha todas las funciones
cognitivas (la percepción, la memoria, el análisis,
etc); se rige por el principio de realidad y se
comunica por medio del lenguaje y la conducta

PRECONSCIENTE.

Constituido por pensamientos, recuerdos y
aprendizajes de losque no somos del todo
conscientes, pero que con un poco de
voluntad y esfuerzo podemos ingresar a estos
y hacerlos conscientes. Su función es adaptar
a los impulsos sexuales y agresivos a las
exigencias de la realidad.

INCONSCIENTE.

Formado por pulsiones, deseos y sucesos olvidados que
permanecen fuera de la consciencia debida a la represión,
es el nivel más profundo y se rige por el principiode
placer. Se derivan de vivencias traumáticas, información
reprimida o todo aquello que no conviene recordar.
Freud, refiere que estos contenidos amenazan la
integridad psíquica ya que provoca angustia o
sentimientos de culpa.
Se puede manifestar en determinados comportamientos:
Sueños.
Fantasías.
Asociación libre
Actos fallidos
TRASTORNOS MENTALES (neurosis, en donde los síntomas
externos sonla expresión de un conflicto interno, cuyo
origen es en la historia infantil.

MODELO ESTRUCTURAL.

Conformado por 3 estructuras:
1. Ello.
2. Yo.
3. Superyo

ELLO (Id): Única estructura presente al momento de nacer, es el
sustrato biológico y hereditario, es la parte más primitiva y
profunda del aparato psíquico, está constituido por impulsos y
deseos inconscientes que continuamente buscan...