1er Plan Bimestral Nivel Inicial

Páginas: 2 (410 palabras) Publicado: 29 de junio de 2015
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIVADA
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUYO
INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE “SANTA MARÍA”
CUE: 7000635-0
Av. José Ignacio de la Roza 1516 (Oeste) –5400 Rivadavia – Tel. (0264) 4292350
SAN JUAN

PLANIFICACIÓN BIMESTRAL
Nombre y Apellido: Gerardo Ibaceta
Institución Educativa: Colegio Ntra. Señora del Tulum
Asignatura: Educación Física
ProfesorTutor: Mauricio Miranda
Curso/División: Salita de 5 años
Año escolar:2015
Alumnos: 24
Varones:11
Mujeres: 13

OBJETIVOS GENERALES:
Promover comportamientos de cooperación y reciprocidad que permitan alniño iniciarse en el valor dl juego motriz y la necesidades de sus reglas
Favorecer el desarrollo físico de la corporeidad del niño para adquirir su autonomía resolver situaciones problemáticasmotrices
Propiciar el desarrollo de actitudes de autoestima, tolerancia, respeto valoración y cuidado de sí mismo de los otros y del ambiente
Facilitar el desarrollo de las habilidades motrices básicas yconcientización del tiempo y el espacio.

CONTENIDOS
TEMPORALIZACIÓN
(Clases, semanas, fechas)
Conceptuales
El cuerpo como es. Cuáles son sus partes. Donde y como se mueve
ProcedimentalesExploración de los movimientos de segmentos corporales como brazos y piernas y puntos de movilidad cuello, codos, cintura, rodilla, tobillos.
Actitudinales
Valoración de los aprendizajes del propio cuerpo y susposibilidades
2 semanas
Conceptuales
Habilidades motoras básicas de tipo locomotivo
Procedimentales
Adquisición de diferentes formas de desplazamientos y movimientos sencillos, diferenciaciónprogresiva de diversas formas de saltos y transporte de objetos diversos.
Actitudinales
Disfrute del propio logro del movimiento y el de los demás.
2 semana
Conceptuales
Habilidades motoras básicas detipo no locomotivo
Procedimentales
Exploración de diferentes formas de equilibrio y reequilibración variando apoyos. Apoyos y rolidos con y sin ayuda del profesor
Actitudinales
Vivenciar el...
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