1Eso educación plástica y visual

Educación plástica y visual
Objetivos de Etapa
Según el Real Decreto 1345/19914, de 6 de Septiembre, por el que se establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria, la Educación Plástica y Visual tendrá como objetivo contribuir a desarrollar en los alumnos las siguientes capacidades: 1. Percibir e interpretar críticamente las imágenes y las formas de su entorno, siendo sensible asus cualidades plásticas, estéticas y funcionales. 2. Apreciar el hecho artístico como fuente de goce estético y como parte integrante de un patrimonio cultural, contribuyendo activamente a su respeto, conservación y mejora. 3. Expresarse con actitud creativa, utilizando los códigos, terminología y procedimientos del lenguaje visual y plástico con el fin de enriquecer sus posibilidades decomunicación. 4. Comprender las relaciones del lenguaje visual y plástico con otros lenguajes, eligiendo la formula expresiva mas adecuada en función de sus necesidades de 5. comunicación. 6. Respetar y apreciar otros modos de expresión visual y plástica distintos del propio y de los modos dominantes en el entorno, superando los estereotipos y convencionalismos, y elaborar juicios y criterios personalesque le permitan actuar con iniciativa. 7. Relacionarse con otras personas y participar en actividades de grupo, adoptando actitudes de flexibilidad, solidaridad, interés y tolerancia, superando inhibiciones y prejuicios y rechazando discriminaciones debidas a características personales o 8. sociables. 9. Valorar la importancia del lenguaje visual y plástico como medio de expresión de vivencias,sentimientos e ideas y apreciar su contribución al equilibrio y bienestar personal. 10. Apreciar las posibilidades expresivas que ofrece la investigación con diversas técnicas plásticas y visuales, valorando el esfuerzo de superación que supone el proceso creativo. 11. Planificar, individual o conjuntamente las fases del proceso de realización de una obra, analizar sus componentes para adecuarlos alos objetivos que se pretendan conseguir y revisar al acabar cada una de las fases.

PRIMER CICLO Objetivos específicos
1. Percibir y analizar aspectos visuales del entorno e iniciar la critica de imágenes basada en su comprensión. 2. Acercarse a la obra de arte con actitud abierta y receptiva hacia las sensaciones, emociones o ideas que trasmite. 3. Buscar una forma personal de expresarse y deutilizar los procedimientos del lenguaje visual y plástico. Iniciarse en el conocimiento de sus conceptos básicos.

4. Analizar y elaborar relaciones entre imagen y texto. Comparar, encontrando analogías y diferencias en distintos medios de comunicación y diferentes tipos de imágenes. 5. Sustituir el rechazo hacia las obras artísticas que no se comprendan por una actitud de curiosidad o deseo decomprensión. Opinar con criterios personales sobre las obras de otros desde el respeto hacia las personas que las hayan realizado. 6. Valorar las ideas, opiniones y aportaciones de los compañeros. Contribuir personalmente al progreso del grupo en la medida de sus posibilidades. 7. Rechazar cualquier forma de discriminación por razones de sexo, personales o sociales. 8. Superar complejos einhibiciones en la utilización del lenguaje visual y plástico y valorarlo como un medio de expresión, comunicación y disfrute personal. 9. Experimentar las posibilidades expresivas de diversos procedimientos plásticos y visuales, buscando una forma personal de utilizar las técnicas, materiales e instrumentos. 10. Planificar de forma flexible el proceso de realización de una obra, valorando en losdistintos pasos los resultados conseguidos para adecuarlos a los propósitos que se pretenden.

CONTENIDOS DEL PRIMER CURSO

Conceptos
UNIDAD 1: El dibujo natural El dibujo del natural como recurso para expresar bidimensionalmente nuestro entorno. El dibujo abstracto y el dibujo figurativo. Elementos gráficos en el dibujo: el punto la línea, líneas de trazado preciso, líneas de trazado libre,...