2 Paquetes De Softaware 2 Pe2015 Tri2 15

IDEA

PROGRAMA DE ESTUDIO OFICIAL

2015

PLAN DE ESTUDIOS: 2015 – SEGUNDO TRIMESTRE
CURSO: paquetes de software 2
Versión vigente para los ciclos: ABRIL-JUNIO/15, JULIO-SEPTIEMBRE/15, octubre-diciembre/15 y enero-marzo/16
Última fecha de revisión: abril-junio/15
Descripción:
En este curso, el estudiante adquirirá los conocimientos necesarios para manejar información por medio de un procesador depalabras como herramienta principal en la administración
de información tipo texto. Este permite al estudiante presentar los trabajos de investigación de forma profesional desde el inicio de la carrera a través de la computadora. Además,
el curso provee los conocimientos necesarios sobre un programa para desarrollar presentaciones.

Objetivos del curso:
Al terminar el curso el estudiante estará enla capacidad de:
• Utilizar Microsoft Word® para la edición de cualquier tipo de documento.
• Elaborar documentos de manera rápida y eficiente.
• Utilizar PowerPoint® como una herramienta para generar presentaciones a nivel profesional.

Competencias a desarrollar:
• Redacta documentos sin errores gramaticales ni ortográficos, aprovechando las herramientas que provee el procesador de palabras.
•Crea presentaciones de forma organizada con armonía en la distribución de textos, imágenes y colores.
• Incorpora el uso de la tecnología para la redacción de documentos en su entorno cotidiano de forma profesional.
• Maneja los conceptos y funciones básicas asociadas con las herramientas de software Word® y Power Point® para apoyar sus tareas administrativas.

Requisitos académicos sugeridos:Tener conocimientos sobre el Sistema Operativo Windows®, así como conocer sobre correo electrónico y búsquedas en Internet.
“Estos requisitos académicos no son obligatorios; sin embargo el alumno puede llevar este curso dado que el plan de estudios del programa IDEA es abierto, pero no se trataran los
temas del curso anterior y se le recomienda estudiar los contenidos para una mejorcomprensión.”(Información establecida en el Documento NYP-IDEA)

Metodología de enseñanza:
Las clases serán tutoriales. En cada inicio de clase se deberá resolver dudas de temas anteriores.

Duración:
10 Sesiones de clases de 2 horas cada una.

Implicación de horas de estudio personal:
El estudiante deberá emplear por lo menos 3 horas semanales para repasar el contenido de cada sesión.

Metodología de evaluación:Proyecto de PowerPoint
Hojas de trabajo prácticas
Hojas de trabajo teóricas
*Examen parcial
Zona
*Examen final
Total curso

10
10
10
30
60
40
100

Puntos
Puntos
Puntos
Puntos
Puntos
Puntos
Puntos

*El tutor debe enviar su evaluación a la coordinación académica del área para su autorización. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)
NO EXISTE EXONERACIÓN DE EXAMEN FINAL. (Informaciónestablecida en el Documento NYP-IDEA)

Bibliografía obligatoria:
• Texto: López de Aldana, Rosalina. Word® y Power Point® 2011. Editado por Universidad Galileo. 1era. Edición.
Se prohíbe la reproducción parcial o total de la bibliografía. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)

Bibliografía Complementaria:
• Material de apoyo en EvaluaNET

Observaciones:
Información establecida en el DocumentoNYP-IDEA:
• Toda actividad debe regirse por las fechas establecidas en el calendario, los trabajos entregados después de la fecha correspondiente, cuya recepción queda a discreción del tutor,
pierde como mínimo el 50% del valor total.
• La carátula debe incluir: título del trabajo, nombre completo, no. de carné, centro de estudios, día y hora en que recibe la tutoría, fecha en que entrega latarea y nombre del
tutor. Para la entrega de tareas referirse a la guía para la elaboración y presentación de trabajos escritos.
• No se aceptarán trabajos hechos a mano y se restará puntos por deficiencias ortográficas, utilizar sólo letras mayúsculas o un tamaño de letra mayor de 12 puntos.
• La bibliografía no puede ser modificada por el tutor o administrador del centro de estudio.
• No se...