20 Poemas De Amor Y Una Canción Desesperada

Presentación del libro (poema 1)
1. Este poema es la presentación de la obra y anuncia muchos de sus elementos temáticos y estilísticos.
Revisa la información de las páginas anteriores y responde.
· ¿Qué concepción del amor y de la amada predomina en el poema? ¿Qué expresa el poeta en los tres últimos versos?
La mujer se identifica con la Tierra y le salva de esa tristeza de la soledad. Es lamujer material.
· ¿Cómo se sentía el poeta antes de descubrir el amor? Explícalo teniendo en cuenta que en los versos 7 y 8 las imágenes se refieren a la creación poética.
Se sentía solo y perdido, ella le aporta el refugio y le salva del túnel.
2. Identifica los procedimientos que emplea el poeta para expresar sus emociones y apelar a la amada.
Signos de admiración para marcar la expresividad,los tiempos verbales, los adjetivos determinativos posesivos, los pronombres personales…
· Señala qué comparaciones y metáforas llaman más tu atención.
“Te pareces al mundo”: asimilando con la naturaleza, “Fui solo como un túnel.”, “te forjé como un arma, como una flecha en mi arco, como una piedra en mi honda.”, “blancas colinas”, “Mi cuerpo labriego”, “vasos del pecho”.
3. Indica a qué esquemamétrico responde el poema.
14-, 14A, 14-, 14A. Rima asonante
La experiencia amorosa (poemas 2-14)
4. Señala en los poemas 2 y 3 las expresiones en las que se identifica a la amada con la tierra.
Poema 2: “Del sol cae un racimo en tu vestido oscuro.”, “las grandes raíces crecen de súbdito desde tu alma, de modo que un pueblo pálido y azul de ti recién nacido se alimenta.”.
Poema 3: “caracolaterrestre”, “En ti los ríos cantan”.
· Explica qué simboliza la hora crepuscular en la que se sitúan ambos poemas.
Simboliza el paso del tiempo y la pérdida del amor.
5. Imagina la escena que se recrea en el poema 4 y descríbela.
· Localiza las aliteraciones, repeticiones, símiles y metáforas relacionadas con el viento y sus efectos.
“Innumerable corazón del viento latiendo sobre nuestro silencioenamorado.”.
“Viento que lleva en rápido robo la hojaresca”.
“Viento que la derriba en ola sin espuma”.
“Su volumen de besos combatido en la puerta del viento del verano.”
6. La dificultad del diálogo entre los amantes es un motivo que predomina en los poemas del distanciamiento amoroso (del 15 al 19), aunque ya se intuye en esta parte.
Anota algunas expresiones del poema 5 que hagan referencia a la necesidadde comunicarse.
“Para que tú me oigas mis palabras se adelgazan a veces”.
“Y las miro lejanas mis palabras.”.
“Ahora quiero que digan lo que quiero decirte”.
“Escuchas otras voces en mi voz dolorida.”.
7. Selecciona los rasgos externos e internos que conforman el retrato de la amada.
Rasgos externos: ojos potentes, suave.
Rasgos internos: dulce, tranquila, bondadosa.
8. Explica el significado delas imágenes marinas que re crean en torno a los ojos de la amada en el poema 7.
Refleja la frescura y la naturalidad de la amada.
9. Localiza en el poema las expresiones que remiten a cada una de las dos facetas de la amada.
Vital y alegre: “Abeja blanca zumbas –ebria de miel- en mi alma”.
Ausente y callada: “Ah silenciosa!”
10. Explica el estado emocional que sugieren las imágenes que aparecenen cada uno de estos dos poemas.
Poema 9: el autor no se rinde. Asocia a la amada con el mar y va detrás de ella.
Poema 10: la pareja se separa y él recuerda los momentos junto a ella.
11. Selecciona los términos negativos que responden a la angustia del poeta y los términos positivos con los que el poeta se refiere a la amada.
Negativos: cruz de luto, quejumbre, tempestad, remolino de furia,desarraiga, cuchillazos.
Positivos: hojas iluminadas, blanco lirio.
12. Analiza el esquema métrico del poema 12.
11A, 11B, 11A, 11B, 11C, 11D, 11C, 11D, 11-, 11-, 11-, 11-, 11-, 11-, 11-, 11-. Cuatro cuartetos de rima asonante.
13. Explica los presagios que encierran los siguientes versos:

Poema 13: “Entre los labios y la voz, algo se va muriendo.
Algo con alas de pájaro, algo de angustia y...