201102 Guia Evaluacion Nacional


Guía de actividades
Evaluación nacional por proyecto

201102 TRABAJO FINAL DEL CURSO
Cronograma de Actividades
Fecha de Inicio: 11 –Mayo - 2015 00:00 am
Fecha de Cierre: 25-Mayo - 2015 11:55 pm
Peso evaluativo: Puntaje máximo 125 puntos

Estrategia de Aprendizaje: Aprendizaje basado en proyectos. Este es un proyecto para desarrollar en grupo.

Nombre del trabajo: Evaluación final.

Objetivogeneral de la actividad:

Comprender los conceptos de las unidades 1, 2 y 3 y ponerlos en práctica mediante la formulación del aprendizaje basado en proyectos - ABP.


Premisas a tener en cuenta:

Realizar trabajo en Equipo colaborativo.
Reconocer las fuentes bibliografícas de consulta para la realización del trabajo final.
Aplicar los conceptos desarrollados en el curso a través de lasdiferentes actividades.


Objetivos Específicos:
Identificar y poner en práctica los conceptos fundamentales en química.
Consolidar la información de las actividades del curso.





Temáticas revisadas:
Unidad 1. Estructura de la Materia

Unidad 2. Cuantificación y relación en la composición de la materia.

Unidad 3. Cambios químicos.

Propósitos
Fomentar en el estudiante el desarrollo de competenciascognitivas y comunicativas.
Incentivar al estudiante en el trabajo en equipo.
Desarrollar en el estudiante la capacidad de consolidar información.
Desarrollar un proyecto donde se utilicen los conceptos fundamentales de Química.

Competencias
Comprender los conceptos fundamentales de estructura y composición de la materia en relación a las moléculas y su formación de compuestos a partir de losátomos que fueron desarrollado en las actividades por unidad.
Identificar la elaboración de productos químicos y su relación con el entorno.
Elaborar fichas de seguridad conociendo los componentes de una formulación.


Aspectos Generales Iniciales:
Se requiere participar activamente en el foro, desde el inicio de la actividad.
Es importante leer la guía de actividades y rubrica de evaluación, cualquierinquietud manifestarla por medio del foro, a su tutor.
Hacer las lecturas sugeridas de acuerdo a la bibliografía planteada en el curso.(Entorno de conocimiento)



GUIA DE ACTIVIDADES

Actividades a realizar entre el 11 de Mayo y el 25 de Mayo de 2015.

El docente asignara en el foro de Evaluación final un producto de la vida cotidiana (con un principio activo) y los estudiantes realizaran unproyecto para la elaboración de la ficha técnica de seguridad en la utilización del producto, después de conocer y describir todo el producto con el desarrollo de la Fase I y Fase II.

Actividades a realizar desde el 11 al 17 de Mayo
Fase I: Aportes sobre usos del producto a trabajar.

Cada estudiante aportará los usos que se le dan al producto en la industria, la salud, etc.
En grupo se aportarásobre las presentaciones que tiene el producto, referenciando:
a. Estado de la materia.
b. Medidas en volumen y masa de presentación. Propiedades físicas y químicas.
c. Material de fabricación del empaque y envase.
d. Descripción de las propiedades fisicoquímicas de mínimo dos componentes que presenta el producto.

Actividades a realizar desde el 18 al 25 de de Mayo
Fase II: Presentación de lapropuesta donde se identifique:
Integrantes.
Titulo: el titulo es tentativo y puede ajustarse a medida que se elabora el trabajo final, tratara de mostrar cual es la finalidad del trabajo a realizar, debe ser corto, preciso y conciso.
Resumen: el resumen es una idea clara sobre la idea central del proyecto.
Justificación: se constituye es la sustentación de la metodología y finalidad del proyecto,mostrando el impacto del mismo.
Palabras claves: son palabras que permiten clasificar y definir el proyecto.
Introducción. muestra en forma resumida los diferentes apartes del proyecto.
Marco teórico: es la sustentación de la finalidad del proyecto. Debe ser bien referenciada y con fuentes actualizadas.

Para lo cual se realizará.

a. Definición del producto.
b. Imagen del(os) producto(s)...