20150625 113034 11 Estadistica Aplicada 1 Pe2013 Tri3 15

IDEA

PROGRAMA DE ESTUDIO OFICIAL

2015

PLAN DE ESTUDIOS: 2013 – DÉCIMO PRIMER TRIMESTRE
CURSO: ESTADISTICA APLICADA 1
Versión vigente para los ciclos: JULIO-SEPTIEMBRE/15, Octubre-Diciembre/15, Enero-Marzo/16 y ABRIL-JUNIO/16,
Última fecha de revisión: JULIO-SEPTIEMBRE/15

Descripción:
El curso de Estadística General, logrará que el estudiante principie a adueñarse de las competencias propiasde un buen administrador en las diferentes ramas, Inicia con un
tratamiento descriptivo de los datos y su presentación como herramientas en la toma de decisiones basada en una buena presentación de información. Finalizando con análisis
probabilístico desde los principios básicos hasta el estudio de la curva normal y una aproximación a la binomial.

Objetivos del curso:
Al terminar el curso, elestudiante se encontrará en la capacidad de:
• Clasificar, procesar y presentar gráficos relacionados con datos estadístico o paramétricos.
• Calcular e interpretar medidas de tendencia central y de dispersión
• Interpretar, y resolver problemas en los que se involucre análisis probabilístico.
• Utilizar una hoja electrónica como herramienta en todo el quehacer estadístico.

Competencias adesarrollar:
• El estudiante escribe en forma ordenada y con la utilización adecuada del idioma, un resumen de cada tema del curso.
• El estudiante resuelve en forma ordenada y clara los problemas que se le asigna, haciendo uso de los conceptos cubiertos en cada tutoría, con la ayuda complementaria de su
libro de texto.
• El alumno hace uso de un ordenador, para comunicarse con sus compañeros y su tutor pararesolver dudas comunes al grupo.
• El alumno hace uso de un ordenador, para ir a los sitios que se indica en el libro de texto, como fuente auxiliar de consulta.
• El alumno presenta la resolución y conclusión de casos, los cuales resuelve en forma individual o en forma colectiva, desarrollando un liderazgo cuando forma grupos de trabajo
para el desarrollo de los mismos.
• El alumno participaactivamente en las tutorías, mediante el planteo de dudas acerca de los temas, de una manera ordenada y ética.
• El alumno asiste puntualmente y resuelve sus pruebas escritas, parcial y final, en forma individual, apegado al reglamento de evaluación de idea.

Requisitos académicos sugeridos:
El curso de estadística general, tomando en cuenta que es introductorio, necesita herramientas de otrasciencias, así como procesos mentales y lógicos elementales, conocimiento
de aritmética, algebra general y conocimientos fundamentales del uso de hojas electrónicas, herramientas necesarias para realizar las aplicaciones que el libro de texto requiere ya
sea con EXCEL o bien con MINITAB. “Estos requisitos académicos no son obligatorios; sin embargo el alumno puede llevar este curso dado que el plan deestudios del programa
IDEA es abierto, pero no se trataran los temas del curso anterior y se le recomienda estudiar los contenidos para una mejor comprensión.”(Información establecida en el Documento
NYP-IDEA)

Metodología de enseñanza:
La modalidad de este curso será la tutoría, esto implica que un profesional guiará al estudiante durante el proceso de enseñanza – aprendizaje. La dosificación delos temas a
tratar en cada una de las sesiones, implica que el alumno lea y practique lo referente a él durante la semana, de tal forma que en el período de tutoría se puedan desarrollar lluvia
de ideas, resolución de problemas, y aplicaciones a una hoja electrónica, debates y resolución de dudas, durante las sesiones que dure el trimestre. El alumno enviará vía correo
electrónico, el trabajorealizado en hoja electrónica al tutor respectivo.

Duración:
8 sesiones de tutoría de 2 hora cada una y dos sesiones de pruebas escritas, parcial y final.

Metodología de evaluación:
Entrega de tareas semanales
Evidencia de trabajo en hoja electronica
Desarrollo de un caso
*Examen parcial
Zona
*Examen final
Total curso

10
10
10
30
60
40
100

Puntos
Puntos
Puntos
Puntos
Puntos
Puntos
Puntos

* El...