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Páginas: 6 (1420 palabras) Publicado: 28 de enero de 2016
IDEA

PROGRAMA DE ESTUDIO OFICIAL

2016

PLAN DE ESTUDIOS: 2015 – quinto TRIMESTRE
CURSO: administraciòn 1
Versión vigente para los ciclos: Enero-Marzo/16, ABRIL-JUNIO/16, JULIO-SEPTIEMBRE/16 Y Octubre-Diciembre/16.
Última fecha de revisión: Enero-Marzo/16.

Descripción:
El curso permitirá al estudiante conocer los conceptos generales de la administración, su importancia, sus principalesantecedentes, el ambiente de las organizaciones y su
responsabilidad social. El propósito del curso es fomentar el espíritu empresarial, crear la cultura de la planeación, evaluar estrategias y la toma de decisiones; así como explicar
conceptos generales de globalización.

Objetivos del curso:
Al terminar el curso, el estudiante estará en la capacidad de:
• Comprender los diferentes roles que desempeñaun gerente.
• Aplicar las principales funciones administrativas.
• Entender los contextos históricos donde se han desarrollado las teorías de la administración.

Competencias a desarrollar:
• Conocer los fundamentos teóricos necesarios para administrar una organización de cualquier tipo.
• Capacidad de análisis y toma de decisiones a nivel primario y medio dentro de una organización.
• Habilidady destreza para coordinar un grupo de personas y mantener la armonía entre ellos.

Requisitos académicos sugeridos:
Ninguno.

Metodología de enseñanza:
La modalidad de este curso será la tutoría, esto implica que un tutor guiará al estudiante durante el proceso de enseñanza y aprendizaje. La tutoría implica resolver dudas y orientar
al alumno, NO SIGNIFICA DAR UNA CLASE MAGISTRAL. Los temas atratar en cada una de las sesiones, representan que el alumno lea, estudie, analice e investigue lo referente
al tema durante la semana, de tal forma que en la tutoría se puedan resolver dudas, orientar a los estudiantes y compartir experiencias con el resto del grupo. En el curso se
contemplan pruebas en línea en EvaluaNET, exámenes cortos, tareas y un examen final.

Duración:
10 sesiones detutorías de 1 hora cada una

Implicación de horas de estudio personal:
Lecturas: 1 hora a la semana
Tareas: 1 hora a la semana
Estudio: 2 horas a la semana

Metodología de evaluación:
8 ejercicios en línea de 1 punto cada uno
*8 exámenes cortos de 4 puntos cada uno
8 tareas de 2.5 puntos cada una
Zona
*Examen Final
Total curso

08
32
20
60
40
100

Puntos
Puntos
Puntos
Puntos
Puntos
Puntos

*Losexamenes seran elaborados por el tutor previa revisión y autorizaciòn de la Coordinación del Área, el tutor es responsable del corrimiento y calificaición de la misma.
(Información establecida en el Documento NYP-IDEA)
NO EXISTE EXONERACIÓN DE EXAMEN FINAL. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)

Bibliografía obligatoria:
• Texto: Koontz, Harold – Weihrich, Heinz. – Cannice, Mark.“Administración: Una Perspectiva Global y Empresarial”. Edición 14º. McGraw Hill (Capítulos 1 al 10)
• Material de apoyo en EvaluaNET
Se prohíbe la reproducción parcial o total de la bibliografía. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)

Observaciones:
Información establecida en el Documento NYP-IDEA:
• Toda actividad debe regirse por las fechas establecidas en el calendario, los trabajosentregados después de la fecha correspondiente, cuya recepción queda a discreción del tutor,
pierde como mínimo el 50% del valor total.
• La carátula debe incluir: título del trabajo, nombre completo, no. de carné, centro de estudios, día y hora en que recibe la tutoría, fecha en que entrega la tarea y nombre del
tutor. Para la entrega de tareas referirse a la guía para la elaboración y presentación detrabajos escritos.
• No se aceptarán trabajos hechos a mano y se restará puntos por deficiencias ortográficas, utilizar sólo letras mayúsculas o un tamaño de letra mayor de 12 puntos.
• La bibliografía no puede ser modificada por el tutor o administrador del centro de estudio.
• No se realizará ninguna prueba parcial o final en otra fecha que no sea la establecida.
• Es indispensable que lea...
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