2401 15 LENGUA Y LITERATURA Literatura Latinoamericana Senderos que se bifurcan

Cod. 2401-15

Literatura Latinoamericana: Senderos que se bifurcan
Lengua y literatura II
Eje: Literatura latinoamericana contemporánea (s. XX)
Unidad I: Poéticas
 Una introducción: Características de la poesía pre-vanguardista.
 Vanguardias europeas, latinoamericanas y argentinas: Contexto histórico de su surgimiento; Características
generales.

“Leer un poema consiste en oírlo con los ojos…El silencio de la página nos deja escuchar la escritura del poema.”
Octavio Paz

Vanguardias europeas: contexto histórico
La palabra vanguardia se origina en el lenguaje de las campañas militares en las que así se designa al
grupo de soldados que marcha adelante del batallón. En el plano literario, la expresión littérature d´avantgarde se utiliza, por primera vez, a comienzos del siglo XX enEuropa, para traducir el espíritu combativo y
rebelde de una nueva tendencia artística que representaba un “avance” respecto de las anteriores.
Su finalidad era renovar el lenguaje del arte de un modo radical porque consideraban que las formas
artísticas anteriores ya no comunicaban nada, y al mismo tiempo deseaban generar una nueva relación
entre el arte y los cambios tecnológicos, científicos ysociales que se estaban produciendo. A esta
tendencia con propuestas profundamente revolucionarias se las denominó vanguardista.
Esta actitud vanguardista fue posible en un contexto histórico, político y cultural que por esos años se
transformaba vertiginosamente.
En el ámbito político-social, la Primera Guerra Mundial (1914-1918) y la Revolución Rusa (1917) fueron
acontecimientos históricos queincidieron tanto en las concepciones del mundo como en la vida cotidiana:
se puso en crisis el ideal de progreso, el optimismo liberal burgués y su fe en la ciencia y en la técnica; se
aceptó a la clase obrera como sector social de peso; y surgieron partidos políticos con postulados
marxistas.
En el plano de la tecnología, se concretaron invenciones de gran impacto en la vida de los habitantes.
Porejemplo, la experiencia de la velocidad del tren y del automóvil transformó las relaciones entre espacio
y tiempo y generó nuevas formas de mirar; y el avión volvió al mundo un lugar más pequeño facilitando
los cruces e intercambios culturales. Además, la iluminación eléctrica en las calles trastocó la dinámica de
las ciudades, que empezaron a estar despiertas las 24 horas del día.

Asimismo, lafotografía y el

cinematógrafo liberaron al arte de la necesidad de reflejar la vida tal cual se presentaba frente a los ojos
del espectador.

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POLITECNICO

En cuanto a la esfera científica, dos pensadores revolucionaron el modo en que el hombre se concebía
a sí mismo y a su entorno. Por un lado, en el año 1900, Sigmund Freud publicó La interpretación de los
sueños. Allí desarrollaba eldescubrimiento del inconsciente como una parte del ser humano donde se
atesora el verdadero ser de cada sujeto, donde se ubican los aspectos más oscuros o menos conocidos
del hombre. Pero -y en esto radica el impacto de su descubrimiento- el inconsciente tiene sus
mecanismos y funcionamientos propios, de modo que la razón no puede acceder a él. Sólo a través de las
manifestaciones de los sueños y de los actosfallidos, el hombre puede conocer su inconsciente. Por otro
lado, en 1915 Albert Einstein presentó la Teoría de la Relatividad General, en la que reformuló por
completo el concepto de gravedad y cambió la Física. Esta teoría destruyó las nociones de espacio y
tiempo absolutos que habían caracterizado a la Física moderna desde los tiempos de Newton (1642-1727)
y sustituyó a la cosmología moderna.El universo estático e infinito fue reemplazado por el universo finito y
en expansión de la teoría del Big Bang: universo en continua expansión de la materia, que puede
descomponerse en elementos aun menores que el átomo. Una de las consecuencias fue el surgimiento
del estudio científico del origen y la evolución el universo. Einstein desempeñó un papel protagonista en
esta revolución científica...