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Recensiones

telectual de Kruse por la historia del Trabajo Social uruguayo visible en su legado de
cuatro obras. Sin embargo, la autora considera que, a pesar de su importancia, este es
uno de los aportes menos valorados en la
profesión, quizás, por las características que
se asocian a los orígenes del servicio social.
El segundo capítulo nos sitúa frente a un pensador, filósofo, teórico yfigura relevante del
movimiento de la reconceptualización en
América Latina. Fue uno de los creadores de
«la generación del 65» de donde surgió el
llamado grupo ECRO (Esquema Conceptual
Referencial Operativo) que amparaba diversos grupos de debate y reflexión, así como
la creación de una editorial, una librería especializada y una revista. Es un tiempo caracterizado por la renovación ideológica, laaproximación dialéctica, el cuestionamiento de las orientaciones dominantes de EEUU
y la búsqueda metodológica. Este pensador
utilizaba la metáfora de «la olla hirviendo»
para hablar de la reconceptualización, explicando que, lejos de ser una contribución homogénea, refiere a numerosas tendencias, no
siempre conciliables, que bullen, se expresan y están en movimiento. Su aporte más
conocido seencuentra en el último capítulo
de esta división temática: Ciencia y servicio
social. Kruse, como muchos otros autores de
su época, participó en el debate acerca de la
naturaleza del servicio social, defendiendo
con firmeza que el servicio social es una tecnología social científ ica y mostrando una
gran determinación en la configuración de
un pensamiento teórico-práctico. Para la autora, la obraprincipal de este teórico del servicio social se halla en su libro Introducción
a la teoría científica del servicio social en
la que trabaja los siguientes temas centrales:
la teoría científica, la relación teoría y práctica y la renovación metodológica del Trabajo Social.
En las últimas páginas del libro podemos
seguir conociendo a este referente teórico a
través de las palabras de recuerdo expresadaspor autores y compañeros de la talla de Ezequiel Ander-Egg, Norberto Alayón, Ricardo
Hill, María Cristina Melano, Luis Eduardo
Morás, Mónica de Martino y otros. Sin duda,
esta contribución ayudará a tener una idea del
pensamiento general y las aportaciones que
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Herman, C. Kruse hizo al Trabajo Social en su
recorrido como intelectual, docente, profesional, participante del movimiento de lareconceptualización latinoamericana, amigo y
hombre comprometido que fue.
MARIBEL MARTÍN ESTALAYO
Escuela Universitaria de Trabajo Social,
UCM
QUINTERO VELÁSQUEZ, Ángela María (2007):
Diccionario Especializado en Familia y
Género Buenos Aires: Lumen-Hvmanitas.
El Diccionario es una investigación terminológica y documental, multidisciplinaria e
intersectorial, realizada por el equipo de investigación enla Universidad de Antioquia,
Medellín, Colombia, integrado por: Ángela
M. Quintero et al. Financiada por Vicerrectoría de Investigación.
Integra en su diseño y ejecución, a las ciencias sociales (Trabajo Social, Sociología, Derecho, Antropología) y de la información (biblioteconomía, terminología, lexicografía y
traducción). Es un proyecto inédito en lengua
española, de corte multidisciplinario.Fortalece la línea de investigación documental, lexicográfica y terminológica del Centro de Investigaciones Sociales y Humanas-CISH y el
Departamento de Trabajo Social ambos de la
Universidad de Antioquia, que tiene sus antecedentes inmediatos en la Guía Tematizada
Familia y Género, (Salas y Quintero, 1999),
el Tesauro Colombiano en Familia y Género,
(Quintero, 2001) y el Diccionario Especializadode Trabajo Social (Cardona, Montoya y
Zapata, 2002). Textos todos elaborados con la
participación de docentes e investigadores,
estudiantes en formación y alianzas interinstitucionales.
Es sincrónico, analiza la producción documental, disponible en las principales universidades y entidades de Medellín y municipios
cercanos, de uso público y comercializado,
reconocida por la comunidad académica,...