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1.-DATOS GENERALES
Asignatura:
Ingeniería Económica II
Código de la Asignatura:
ECON. 4.06
Eje Curricular de la Asignatura:
Profesional
Año:
2015 - 2016
Horas presenciales semanales teoría: 4 horas
Horas presenciales totales teoría / práctica 64 Horas
Ciclo/Nivel:
IV Nivel
Horas presenciales práctica: 44
Horas Presenciales teóricas: 20
Número de créditos:
4
Horas atención a estudiantes:
6
Horastrabajo autónomo:
64 Horas
Fecha de Inicio:
04-05-2015
Fecha de Finalización:
19-09-2015.
Prerrequisitos:
Ingeniería Económica I
Correquisitos:
Matemáticas I y II
2.-JUSTIFICACION DE LA ASIGNATURA

Esta materia es considerada fundamental, puesto que constituye la base de todos los conocimientos y aplicaciones del área Financiera que debe conocer y manejar un profesional.
La carrera deeconomía mención gestión empresarial busca formar profesionales capaces de analizar y proyectarse en la economía nacional e internacional, la ingeniería económica transforma para ir más allá y elaborar proyectos innovadores que permitan una mejor política económica ya sea en las empresas como en el desarrollo nacional. 
La ingeniería económica  se basa en la programación y evaluación de proyectos nacionales,formulando y ejecutando una política económica para el desarrollo nacional; por lo que se sustenta en el conocimiento del ámbito macroeconómico, microeconómico, matemático, estadístico y finanzas.


3.-OPERACIONALIZACION DE LA ASIGNATURA CON RESPECTO A LAS COMPETENCIAS DEL PERFIL PROFESIONAL
3.1.-Objeto de estudio de la asignatura
Desarrollar en el alumno los diferentes criterios financieros quele permitan dar oportuna respuesta a las necesidades que se presentan en el mundo empresarial.
3.2.-Competencia de la asignatura.
Ingeniería Económica permitirá al estudiante desarrollar técnicas para medir y cuantificar el valor del dinero en el tiempo, proporcionar fundamentos y conceptos que permiten encontrar equivalencias entre conjuntos de capitales financieros para la adecuada toma dedecisiones financieras.
3.3 Relación de la asignatura con los resultados de aprendizaje
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
CONTRIBUCION
(alta, media, baja)
EL ESTUDIANTE DEBE:

a) Habilidad para aplicar el conocimiento de las matemáticas, estadísticas y la ciencia económica



alta
Saber aplicar las fórmulas matemáticas para la formulación de modelos económicos y analizar los resultados comparándolos con losde los modelos previos, establecer, presentar dichos resultados en cuadros y gráficos estadísticos.
b) Pericia para diseñar y conducir experimentos, así como para analizar sus resultados

baja
Formular e interpretar los distintos modelos económicos sean estos descriptivos o experimentales.

c) Destreza para el manejo de empresas privadas o publicas

media
Utilizar la metodología de lainvestigación económica para analizar los diferentes niveles en el manejo de procesos productivos de la empresa.

d) Trabajo multidisciplinario.


alta
Manejar las variables microeconómicas aplicándolas al campo empresarial, colaborando con las diversas áreas de investigación y de RRHH en las distintas sociedades empresariales.
e) Resuelve problemas relacionados a la profesión


alta
Aplicar conceptos debeneficios marginal, producción marginal, producto medio, producto total

f) Comprensión de sus responsabilidades profesionales y éticas


media



Entender que las ciencias económicas exigen y forman un criterio ético para la toma de decisiones empresariales, condición previa para llegar a conclusiones con alta credibilidad, actitud rigurosa que se transfiere a su carácter y responsabilidadprofesional
g) Comunicación efectiva

alta
Operar la redacción de informes económicos con carácter científico utilizando las herramientas Tic`S
h) Impacto en la Gestión Empresarial y en el contexto social

alta
Aplicar los conocimientos sobre economía para contribuir a una solución eficiente y eficaz en la toma de decisiones
i) Aprendizaje de por vida

alta
Apreciar el principio de que la teoría...