44-Poscocecha-Frutas

Páginas: 8 (1985 palabras) Publicado: 28 de octubre de 2012
FORMULARIO DE PROPUESTA DE CURSOS

El objetivo de este formulario es facilitar a los docentes la operativa de propuesta de cursos, y coordinar la oferta de cursos optativos de la carrera de grado, educación permanente, y programas de posgrado de la Facultad de Agronomía.

Todo curso de posgrado se ofrece a la vez como curso de educación permanente, y puede admitir un cupo de estudiantes de5to año. Todo curso de posgrado debe contar con una evaluación y el docente responsable debe pertenecer al Colegio de Posgrados de la Facultad (adjuntar CV en caso contrario).

1. Datos generales del curso


Por favor indique el Programa al que pertenece prioritariamente el curso y los cupos para estudiantes de diferentes programas:

|Programa |Marqueel programa al que el curso |Cupos para estudiantes de cada programa:|
| |pertenece: | |
|Posgrado Académico | | |
|Posgrado Profesional || |
|Educación Permanente |X |15 |
|Grado (optativos de 5to) |X |15 |
| |CupoTotal |30 |

|Modalidad del Curso: |X |Presencial |
| | |A Distancia |

En caso de ser curso de posgrado, indicar tipo de curso:
← Curso General (créditos pueden contarcomo obligatorios) para el programa de Maestría en Ciencias Agrarias
← Curso de la Opción de especialización de la Maestría (indicar opción): ______
← Obligatorio para el posgrado profesional (indicar programa):__________
← Temática opcional


|SERVICIO : |Universidad de la República - Facultad de Agronomía ||DEPARTAMENTO O UNIDAD : |Producción Vegetal |

|CICLO: |Profundización y Síntesis |
|SUB-CICLO : ||


|NOMBRE DEL CURSO : | |
| |Cosecha y Poscosecha de Frutas y Hortalizas. |

|PALABRAS CLAVES (3): ||
| |Poscosecha Calidad Vegetales |

2. Equipo docente


Para todos los docentes por favor incluir el título académico (p.ej., Ing. Agr., M.Sc., Ph.D) delante del nombre. En cargoespecificar grado docente,dedicación horaria global (semanal y dedicación horaria en el curso.

|Docente Responsable : | |
|Nombre | |Cargo |Profesor Adjunto |...
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