5 FICHA DE EJEMPLO DE PLANTEAMIENTO DEL TEMA

UNIDAD EDUCATIVA PAULO VI
FICHA INICIAL DE PLANTEAMIENTO DEL TEMA
(Ejemplo)
PLANTEAMIENTO DEL
La incidencia de las redes sociales como fuente
TEMA
de información entre los adolescentes de
Segundo Añode Bachillerato de la Unidad
Educativa Paulo VI del año lectivo 2015-2016.
VARIABLES

REDES SOCIALES
FUENTE DE INFORMACIÓN

PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA

¿Cuál es la incidencia de las redes socialescomo
fuente de información entre los adolescentes de
Segundo Año de Bachillerato de la Unidad
Educativa Paulo VI del año lectivo 2015-2016?
OBJETIVO GENERAL
Conocer la incidencia de las redes socialescomo
fuente de información entre los adolescentes de
Segundo Año de Bachillerato de la Unidad
Educativa Paulo VI del año lectivo 2015-2016
OBJETIVO ESPECÍFICO • Explorar documentación teórica sobre laincidencia de las redes sociales como fuente de
información entre los adolescentes. (Marco
teórico)
• Aplicar una encuesta a los estudiantes de
Segundo Año de Bachillerato de la Unidad
Educativa PauloVI del año lectivo 2015 – 2016
sobre la incidencia de las redes sociales como
fuente de información. (Marco Metodológico)
• Sistematizar y analizar los resultados de la
encuesta aplicada. (Análisisde resultados y
conclusiones)
JUSTIFICACIÓN
Hemos seleccionado el tema La incidencia de las
redes sociales como fuente de información entre
los adolescentes de Segundo Año de Bachillerato
de la UnidadEducativa Paulo VI del año lectivo
2015-2016 porque consideramos que en las
actuales sociedades de la información es
fundamental saber comprender cómo las redes
tecnológicas de la comunicación incidenen nuestro
comportamiento social.
Creemos que es importante discernir la
información mediática de la que somos usuarios.
Hoy tenemos acceso a fuentes de información on
line y sin embargo no tenemoscertidumbre sobre
la validez y confiabilidad de las noticias o hechos
que se publican y promocionan en las redes
sociales. Asimismo, conocemos que un número
considerable de adolescentes tiene a las...