5 sentidos
Actividad para niños a partir de 4 años.
Material: Papel, lápiz o pluma de color y una regla.
¿Qué línea es más larga? En la visión intervienen tanto tu cerebro como tus ojos.A veces tu cerebro puede confundirse viendo lo que no existe.
1 Paso: Dibuja con tu regla una línea de 9 cm a lo largo. A unos 5 cm de distancia, dibuja otra línea igual.
2 Paso: Dibuja en laprimera línea unas flechas que apunten hacia a fuera. En la segunda, unas flechas apuntando hacía a dentro.
3 Paso: Observa las líneas. ¿Se ve una más larga que la otra? La dirección de lasflechas confunde a tu cerebro, que piensa que una línea es más larga que la otra.
Un hoyo en la mano
Actividad para niños a partir de 4 años.
Material: Un tubo de cartón.
Tu cerebro puedeconfundirse si ves con tus ojos dos imágenes diferentes. El cerebro reúne las imágenes en una sola, lo que puede dar lugar a la ilusión de que tienes un agujero en la mano.
1 Paso: Sostén un tubo decartón frente a tu ojo derecho. Luego coloca tu mano izquierda junto al tubo, con la palma mirando hacia ti.
2 Paso: Mira de frente a lo lejos. Tu ojo derecho verá a través del tubo y con elizquierdo verás tu mano. ¿Ves un agujero en tu mano? Tus ojos le gastan divertidas bromas a tu cerebro. ¡Compruébalo!
Espectáculo de luz y color
Actividad para niños a partir de 3 años de edad.Material: Una linterna y papel de celofán.
¡La gran cantidad de juegos que podemos hacer con una simple linterna!
1 Paso: Damos una linterna a un niño para que la apague y la encienda.
2Paso: Luego puede empezar a explorar con ese objeto: enfoca los objetos y materiales que conoce, la cara de sus compañeros, mueve la luz muy deprisa, el círculo de luz se agranda o empequeñece, descubrirsu sombra…etc.
Juega a escuchar
Actividad a partir de 4 años.
Material: Un cuaderno, un lápiz.
¿Qué puedes oír? En un lugar silencioso juega a escuchar. Te asombrarán cuántos sonidos...
Regístrate para leer el documento completo.