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EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO

ABRIL , 2015

Contenido
1. Calendario 2015 de procesos de evaluación del SPD

2. Evaluación del Desempeño. Definición y Objetivos.
3. Evaluación del desempeño docente y directivo en Educación
Básica

4. Evaluación del desempeño docente en Educación Media
Superior
5. Programa de evaluación del desempeño ciclo 2015-2016

4. Criterios para determinar la población aevaluar
5. Evaluadores
6. Proceso del SPD asociados a la Evaluación del Desempeño

Calendario de procesos
de evaluación SPD
Número de procesos
Proceso de Evaluación

EB

EMS

Fechas de aplicaciones
Lineamientos

EB

EMS

Del 4-julio-2015 al
19-julio-2015

Del 4-julio-2015
al
19-julio-2015

1.
Ingreso
1.1. Ingreso al Servicio Profesional Docente
1

1

3-marzo-2015
LINEE-01-2015.

1

1

30-marzo-2015LINEE-04-2015.

Del 4 julio-2015 al
19-julio-2015

Al 25-julio-2015

2

2

15-diciembre-2014
LINEE-06-2014.

Del 15-junio-2015 al
30- junio-2015

Del 4-julio2015 al
19- julio-2015

1

15-diciembre-2014
LINEE-06-2014.

Del 15-junio-2015 al
30- junio-2015

Del 4-julio2015 al
19- julio-2015

1.2. Evaluación al Personal de Nuevo Ingreso

2. Promoción
2.1. Promoción a Cargos con Funciones de
Dirección ySupervisión

2.2. Promoción a Funciones de Asesoría Técnica
Pedagógica (por Concurso)
1

Calendario de procesos
de evaluación SPD
Número de procesos
EB
EMS
3. Reconocimiento en el Servicio
3.1. Reconocimiento de
1
Docentes y Técnico
Docentes que se
desempeñarán como
Tutores
3.2. Reconocimiento de
1
Docentes y Técnico
Docentes que se
desempeñarán como
Asesores Técnico
Pedagógicos
3.3. Reconocimientode
1
Directores que
realizarán Asesoría
Técnica
4. Permanencia en el Servicio
Proceso de Evaluación

4.1. Evaluación del
Desempeño docente
4.2 Evaluación de
personal con funciones
de dirección

Lineamientos

Fechas de aplicaciones
EB
EMS

1
30-marzo-2015
LINEE-08-2015.

Al 8-julio-2015

Al 8-julio2015

30-marzo-2015
LINEE-06-2015.

Al 30-julio-2015

Al 7-agosto2015

30-marzo-2015
LINEE-07-2015.Al 30-julio-2015

Al 7-agosto2015

1

1

1

1

1

1

30-marzo-2015
LINEE-05-2015.

Del 9 de septiembre al 30 de
noviembre de
2015
1er grupo
Del 1 febrero al 31 de mayo de
2016
2do grupo

Evaluación del Desempeño

Artículo 52 de la LGSPD:
“Las Autoridades Educativas y los Organismos Descentralizados
deberán evaluar el desempeño docente y de quienes ejerzan
funciones de dirección o de supervisiónen la Educación Básica y
Media Superior que imparte el Estado.
La evaluación a que se refiere el párrafo anterior será obligatoria.
El Instituto determinará su periodicidad, considerando por lo
menos una evaluación cada cuatro años y vigilará su
cumplimiento.”

Objetivos
1. Valorar el desempeño del personal docente y directivo de
Educación Básica, y del personal docente de Educación MediaSuperior, para garantizar un nivel de suficiencia en quienes
ejerzan labores de enseñanza, y asegurar de esta manera el
derecho a una educación de calidad para niñas, niños y
adolescentes.

2. Identificar necesidades de formación de los docentes y
directivos de Educación Básica, y del personal docente de
Educación Media Superior, que permita generar acciones
sistemáticas de formación continua, tutoría yasistencia técnica
dirigidas a mejorar sus prácticas de enseñanza y su desarrollo
profesional.

Perfiles, Parámetros e Indicadores

Docentes de
Educación
Básica

Dimensión 1

Un docente que conoce a sus alumnos, sabe cómo aprenden y
lo que deben aprender.

Dimensión 2

Un docente que organiza y evalúa el trabajo educativo y realiza
una intervención didáctica pertinente.

Dimensión 3

Un docenteque se reconoce como profesional que mejora
continuamente para apoyar a los alumnos en su aprendizaje

Dimensión 4

Un docente que asume las responsabilidades legales y éticas
inherentes a su profesión para el bienestar de los alumnos.

Dimensión 5

Un docente que fomenta el vínculo de la escuela y la comunidad
para asegurar que todos los alumnos concluyan con éxito su
escolaridad.

Perfiles,...