5c2b0gradoexamenquintobimestre 1


ESPAÑOL

Lee el siguiente texto y contesta 1 a la 4:

"Era aquel recinto la habitación de un horrible gigante, tan espantoso como era difícil imaginar; su estatura era colosal, su corpulencia como la de una mole de piedra y, en medio de la frente, tenía un solo ojo, cuya mirada ponía espanto en el ánimo de quien lo veía…".

1. ¿Qué tipo de texto es el anterior?
a) Es un poema.
b) Es unadescripción.
c) Es una obra de teatro.
d) Es una canción.

2. La frase subrayada en el texto es:
a) Una metáfora.
b) Una comparación.
c) Una pregunta.
d) Ninguna de las anteriores.

3. Las palabras resaltadas con negro, son:
a) Sustantivos.
b) Verbos.
c) Adverbios.
d) Adjetivos.

4. ¿Qué función tiene la descripción en el texto anterior?
a) Mostrar la trama del texto.
b) Hacer propuestas de mejora en eltexto.
c) Contribuir a la revisión de la ortografía.
d) Decir cómo es el lugar y el personaje.

5. ¿Cuántos tipos de descripción existen?
a) Técnica, objetiva, subjetiva y literaria.
b) Objetiva y subjetiva.
c) Comparativa, metafórica, símil.
d) Desarrollada y subdesarrollada.






6. Encuentra la relación de los tipos de descripción:
I. Técnica.
II. Objetiva.
III. Subjetiva.
IV. Literaria.

w)Puedes reconocer sentimientos y emociones del autor, suele ser poética.
x) Muestra las características de manera clara, objetiva, directa y real utilizando el lenguaje denotativo.
y) Utiliza el lenguaje subjetivo y figurado, usando metáforas, símiles y comparaciones.
z) Intenta no evidenciar sentimientos o emociones del autor, refleja las cosas como son.

a) I-X, II-Z, III-W, IV-Y.
b) I-X, II-W,III-Z, IV-Y.
c) I-X, II-Y, III-Z, IV-W.
d) I-X, II-Z, III-Y, IV-W.

Observa la siguiente imagen y contesta las preguntas 7 y 8:


7. ¿Qué tipo de documento es el anterior?
a) Es una carta a una amiga.
b) Es un tríptico informativo.
c) Es una canción o poesía.
d) Es una historieta.



8. ¿Qué tema trata el documento anterior?
a) Nos habla sobre el DIF.
b) Trata sobre la violencia escolar:bullying.
c) Nos da a conocer al Instituto Simón Bolívar.
d) Nos muestra cómo caminar por las calles.

9. ¿Cuál es la función de un tríptico?
a) Dar a conocer un tema de interés para la sociedad.
b) Mostrar los cuentos clásicos a los niños.
c) Escribir historietas y venderlas.
d) Tener dibujos impresos.

10. ¿Dónde puedes investigar sobre un tema si vas a hacer un tríptico?
a) En internet.
b) En libros.c) En revistas.
d) En todas las anteriores.

Observa la siguiente gráfica sobre el bullying y contesta las preguntas 11 y 12.


11. ¿A quién fue aplicada la encuesta sobre el bullying?
a) A personas mayores.
b) A niños y niñas de 3 años.
c) A hombres y mujeres.
d) Solo a hombres.



12. ¿Qué tipos de bullying trata la gráfica?
a) Del bullying emocional y físico.
b) De hombres y mujeres.
c) Deporcentaje.
d) Ninguno de los anteriores.

MATEMÁTICAS

13. ¿Qué valor tiene el siguiente número romano? MXCV

a) 1060. c) 1095.
b) 1110. d) 1045.

14. Son características del sistema de numeración egipcio, excepto:
a) No es posicional.
b) El valor de sus signos se suma.
c) Cada uno de los signos es potencia de 10.
d) Se deben escribir siempre en orden.

15. Encuentra lasfaltantes en la siguiente tabla:

Chocolates pagados
Chocolates de regalo
15

30

60
12

a) 2 y 4. c)3 y 6.
b) 4 y 8. d)6 y 8.

16. ¿Cuál es la razón de proporcionalidad de la tabla anterior?

a) 1/6 c)1/5
b) ½ d)1/4

17. ¿Cuál es el número faltante en la siguiente sucesión?
3, 9, 27,___, 243

a) 54 c) 81b) 143 d) 90


18. ¿Estará el número 729 en la sucesión anterior?

a) Sí, porque sigue del 243.
b) No, porque es mayor que el resto.
c) Sí, pero aparece 8 números después del 243.
d) No, porque tendríamos que hacer una división.

19. Compré 18 CD a $6.50 cada uno, ¿Cuánto pagaré?

a) $177.00
b) $118.50
c) $117.00
d) $518.50

20. Los alumnos de la maestra...