64 Por tributos

2013
LOS 7 HÁBITOS DE LOS
ADOLESCENTES ALTAMENTE
EFECTIVOS

·

PARTICIPANTES:
ü CARMEN CAÑI
HURTADO
ü PAULO REYNOSO
PERALTA
ü ALEJANDRO MAMANI

·

DOCENTE:
ü CLAUDIA DAVALOS

·

CURSO:
ü HABILIDADES DE
COMPRENSION Y
EXTENSION

Universidad Privada de Tacna

LOS 7 HÁBITOS DE LOS ADOLESCENTES
ALTAMENTE EFECTIVOS
De una manera muy coloquial, el autor sean Covey exponela mayor
parte de las inseguridades propias, difíciles circunstancias y
decisiones que enfrentan los adolescentes ya que ser joven es tan
maravilloso como desafiante, dándoles una respuesta muy práctica:
adquirir buenos hábitos de vida, saber verse a sí mismo de manera
positiva, detectar dónde están los fallos o malos hábitos, todo esto
les va a permitir a los adolescentes enfrentar mejor losdesafíos
vitales. De manera divertida, Covey presenta una guía que ayuda a
los adolescentes a mejorar su imagen y estima, desarrollar su
potencial, formar amistades, resistir las presiones, fijar y lograr sus
metas, mantener una buena relación con sus padres y mucho mas.
Es una lectura indispensable para quienes atraviesan por la etapa
más inquieta y dinámica de su vida, así como parapadres, abuelos y
cualquier adulto que ejerza influencia sobre ellos. Con caricaturas,
ideas ingeniosas, citas grandiosas e increíbles anécdotas de
muchachos de todo el mundo, este libro es la última palabra en
supervivencia y desarrollo durante la juventud, e incluso después.

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HABITO 1 “SER PROACTIVO”
Si el habito 1 de ser proactivo está presentese cultivara los de más
6 hábitos, este hábito significa que nuestra vida es producto de
nuestros valores no de nuestros sentimientos, es producto de
nuestras decisiones y no de las condiciones, lo apuesto de ser
proactivo es ser reactivo que significa que nuestra vida está en
función de los sentimientos, impulsos, el trato de los demás. El
principio básico de este hábito es asumir lasresponsabilidades que
tenemos, la capacidad de elegir nuestras respuestas.
Ser proactivo es un componente vital de los demás hábitos, la
capacidad de subordinar los impulsos, sentimientos hasta que poco
a poco nuestra vida emocional este en orden.
El hábito de la proactividad nos da la libertad para poder es coger
nuestra respuesta a los estímulos del medio ambiente. Nos faculta
para responder(responsabilidad) de acuerdo con nuestros principios
y valores.
Ésta es la cualidad esencial que nos distingue de los demás
miembros del reino animal. En esencia, es lo que nos hace humanos
y nos permite afirmar que somos los arquitectos de nuestro propio
destino.

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HABITO 2: “COMENZAR CON EL FIN EN LA MENTE”
Comenzar con un fin en la mentehace posible que nuestra vida
tenga razón de ser, pues la creación de una visión de lo que
queremos lograr permite que nuestras acciones estén dirigidas a lo
que verdaderamente es significativo en nuestras vidas. Después de
todo, para un velero sin puerto cualquier viento es bueno. Es el
hábito de liderazgo personal y como resultado es darle sentido a
nuestra vida. Para llevar a cabo estehábito hago una planificación
previa y me marco una serie de objetivos. Hago cosas que tengan
sentido y las hago bien. El primer hábito consiste en conducir uno su
propia vida, el segundo en saber a dónde ir. Es pensar más allá del
momento presente, para ir en la dirección correcta. Siempre
tenemos en mente planes antes de actuar, utilizando la imaginación
para ello. Es importante en laadolescencia porque es un momento
crítico de la vida, en el que lo que uno decide definir su misión y
puede determinar todo lo que será más adelante.

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HABITO 3: “PONER PRIMERO LO PRIMERO”
Poner primero lo primero nos permite liberarnos de la tiranía de lo
urgente para dedicar tiempo a las actividades que verdaderamente
dan sentido a nuestras...