comunicacion

1.- Defina brevemente y con tus propias palabras: Lenguaje, Lengua y Habla.
Lenguaje; es la forma de expresarme y comprender los mensajes entre los humanos; lengua es elsistema y el habla es el uso del sistema.
2.-Elabore un cuadro comparativo y explique las diferencias entre Lenguaje, Lengua y Habla.
El Lenguaje es en primera instancia las que nospermite comunicarnos y entender diferentes mensajes.
La Lengua es el sistema perteneciente históricamente determinada por una comunidad para poder expresarse.
El Habla en unalengua determinada, tiene tiempo y espacio y también es el uso del sistema del lenguaje.
3.- Escriba qué función del lenguaje predomina en los siguientes textos.
1. En elpasadizo nebuloso. Cual mágico sueño de Estambul, Su perfil presenta destelloso. La niña de la lámpara azul. (Función Poética) Sí

2.  Sí, sí, ahora estoy lista. (Función Apelativa)3. Las palabras agudas son las que tienen la mayor fuerza de voz en la última sílaba (Función Referencial)
3. ¡Qué pena, he pérdido la oportunidad de encontrarte¡ (FunciónExpresiva)
5. La neurona es la célula base del sistema nervioso. (Función Referencial)

5.- Lea los siguientes textos y clasifíquelos de acuerdo con los diferentes niveles de uso dela lengua.
Después de la cirugía. el médico comunicó verbalmente que el paciente había sido sometido a una traquotomía. (Nivel Científico)

Entre el gentío se escuchó un gritoamenazador: -¡Va a llover, va a llover, si es que no cobra el penal! ¡Este árbitro es un vendido. (Nivel Coloquial)
La calidad de la educación universitaria no depende de la nuevaley dada por el Congreso de la república. (Nivel Popular)


6.- Elabore un diagrama de llave, a manera de sinopsis, sobre los contenidos relevantes de la lectura nº 1