6to Grado Bimestre 4

Páginas: 12 (2889 palabras) Publicado: 31 de julio de 2015

Sexto Grado
Cuarto Bimestre


Cuarto Bimestre






Firma del padre o tutor: _______________





























ESPAÑOL
Lee los siguientes textos y contesta las preguntas 1 a la 3:
Texto 1
Texto 2
Cuando se tiene dolor de muela, lo mejor es poner un pedazo de cebolla en forma directa en el hueco de la misma, colocar una pequeña cantidad de esencia de clavo directamente sobre la muelaafectada o realizar un enjuague bucal con infusión de saúco, una pizca de pimienta y sal y 1/3 taza de vino; pero si está muy afectada, lo mejor es removerla de su lugar. Se recomienda un lavado dental adecuado.
Si se tiene dolor de muela, se debe revisar con un odontólogo para su valoración, de esta forma se dará un analgésico y una buena terapia de antibióticos y en caso de estar muy dañada lamuela, se procederá a su extracción. Una buena higiene oral ayuda a prevenir la caries dental. Se recomienda una dieta baja en azúcar, además del uso regular de la seda dental y del cepillado con un dentífrico con fluoruro.

1. De acuerdo a lo anterior, elige la idea contrastante:
a) La extracción de la muela.
b) Remover la muela de su lugar.
c) El uso de antibióticos y analgésicos.
d) Darle lahigiene adecuada.

2. La siguiente es una idea complementaria:
a) Poner un pedazo de cebolla en la muela.
b) Remover la muela de su lugar mediante una extracción segura.
c) Realizar cepillado con dentífrico con fluoruro.
d) Usar antibióticos.





3. Son recomendaciones de creencias populares excepto:
a) Colocar una pequeña cantidad de esencia de clavo.
b) Enjuague bucal con infusión de sauco.
c)Revisar con un odontólogo.
d) Ponerse un pedazo de cebolla.

4. “El texto 1 recomienda ponerse un pedazo de cebolla en el hueco de la muela, en cambio, el texto 2, sugiere visitar al odontólogo y usar una analgésico”
Las palabras en negrillas, son llamadas:

a) Adjetivos calificativos.
b) Conectores lógicos.
c) Sustantivos.
d) Artículos.


5. Ana le dice a María: “mi maestra me dijo que México esun país pluricultural”. ¿A qué se refería la maestra de Ana con este comentario?
a) Que los mexicanos conocemos la cultura.
b) Que México es un país con una variedad de cultura y lenguas.
c) Que los mexicanos somos cultura.
d) Que México tiene una sociedad.

6. Es la lengua indígena con mayor número de hablantes:
a) Huasteco. b) Náhuatl.
c) Otomí. d) Tarahumara.

7. Observa laestructura del siguiente escrito en nahua que se habla en Alto Balsas y elige que tipo de texto es:
See, tosaasaanil, see tosaasaanil
See iixtetetsitsinte.

(a koxa)

a) Es una adivinanza. b) Es un mensaje
c) Es una carta. d) Es un poema



8. Los poemas en náhuatl eran cantados y se acompañaban con música y danza, por esta razón a la poesía se le conocía como:
a) Flor y canto.b) Sol y luna.
c) Cielo y mar. d) Noche y día.

Lee la siguiente carta y contesta las preguntas:

Villa de Álvarez, Colima a 04 de abril de 2011

Querida amiga Ana:
Espero que te encuentres bien. Ya se acercan las vacaciones de semana santa y aquí está iniciando el calor, de hecho, hoy estuve pensando si podrás venir a visitarme. Las playas de Colima son muy hermosas y tranquilas ycreo que es momento de que te tomes un descanso amiga. Espero verte pronto, saludos.

Con mucho cariño tu amiga María Elena
9. Los deícticos que aparecen en la carta son:
a) Hermosas – tranquilas.
b) Villa de Álvarez – Colima.
c) Aquí – hoy.
d) Ana - María Elena.

10. ¿En qué tiempo verbal está escrita la carta?
a) Presente. b) Pasado.
c) Futuro. d) Pospretérito.

11. Es unasimilitud entre el correo postal y el correo electrónico:
a) La forma de envío.
b) El propósito de la carta.
c) El tiempo que tarda en llegar.
d) La dirección que se escribe.

12. Son desventajas del correo postal, excepto:
a) No puedes ver al destinatario.
b) La carta tarda en llegar a su destino.
c) Tienes que trasladarte para enviarla.
d) Puedes firmar la carta.

MATEMATICAS

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