7 Abitos de los joves altamente efectivos

RESUMEN DEL LIBRO DE STEPHEN R. COVEY “LOS 7 HÁBITOS DE LA GENTE ALTAMENTE EFECTIVA” (Primera y segunda parte del libro) Para adolescentes a partir de los 12 años

Antonio Adserá Bertran
Psicólogo, colegiado número 15297 del Col—legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya Tarragona, 12 de julio de 2010

INTRUDUCCIÓN DIRIGIDA A LOS PADRES

Este es un resumen de la primera y segunda parte delmagnífico libro de Stephen R. Covey “Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva”. He escrito este breve resumen tratando especialmente de que sea fácil de leer para los adolescentes, aunque también está dirigido a los padres. Stephen R. Covey es un reconocido y prestigioso experto en liderazgo y consultor de organizaciones. Probablemente encontrareis este libro en una librería en las estanteríasde empresa, aunque podría estar perfectamente en las estanterías de psicología y crecimiento personal. “Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva” es un libro que enseña como ir por la vida basándose en los principios de la ética del carácter: la integridad, la humildad, la fidelidad, el coraje, la justicia, la paciencia, la simplicidad, la modestia, ... . Dice Covey que estos son unosprincipios básicos de la vida efectiva tan ciertos como las leyes de la física. Cuando una persona decide guiar su vida con estos principios humanos inmutables puede llegar a disfrutar de un éxito verdadero y una felicidad duradera.

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Este resumen del libro de Covey lo subtitulo “Para adolescentes a partir de los 12 años de edad”. Es una elección de edad nada arbitraria, ya que es a partir de los 12años aproximadamente cuando los niños pasan a la etapa de lógica formal de la inteligencia, característica de la adolescencia y la edad adulta. La cognición basada en la lógica formal permite a la persona aplicar el razonamiento lógico inductivo y deductivo y ser capaz de generalizar a partir de hechos particulares. Es una capacidad intelectual necesaria para comprender el libro. El libro deCovey “Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva” está más bien dirigido a adultos. Aunque es muy didáctico, creo que para un adolescente puede ser de gran ayuda leer un resumen como este que he escrito. En cualquier caso, es del todo necesario leer el libro original de Covey y no limitarse a la lectura de este breve resumen.

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PARADIGMAS Y PRINCIPIOS

La ética de la personalidad y laética del carácter Clásicamente, de hecho hasta principios del siglo XX, se consideraba que hay unos principios básicos y fundamentales en las relaciones con otras persones que nos permiten un éxito verdadero y una felicidad duradera en la vida, en la medida que los incorporamos en nuestro carácter. Es lo que Covey llama “la ética del carácter” y que son los conceptos de la integridad, la humildad, lafidelidad, la templanza, el coraje, la justicia, la paciencia, la simplicidad, la modestia, ... Pero a mediados del siglo XX fue imponiéndose una perspectiva más superficial para tener éxito en la vida, es lo que Covey llama “la ética de la personalidad” y que se basa en conseguir un éxito y reconocimiento social rápido y fácil. El éxito en la vida se convirtió en un resultado de la personalidad yde la imagen pública, a veces obtenida artificialmente, mediante actitudes, comportamientos, habilidades y técnicas de relación social. Estas técnicas de relación social tratan de que la persona consiga gustar a los demás, a los compañeros de estudios, a

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los compañeros del trabajo, ... de forma rápida. Pero este camino rápido y fácil es a la larga contraproducente y solo nos da unosresultados superficiales que no consolidan amistades sólidas en la vida. Dice Covey que utilizando estas técnicas una persona puede llegar a conseguir de los demás aquello que quiere, pero de forma transitoria. Una persona puede ir a cursos y seminarios sobre como memorar las habilidades de comunicación, como aprender estrategias para relacionarse, como adquirir técnicas de influencia hacia los...