7 Habitos De Los Adolescentes
Páginas: 4 (862 palabras)
Publicado: 12 de enero de 2013
Los siete hábitos de los adolescentes altamente efectivos
Autor: Sean Covey Editorial: Random House Mondadori Colección: De bolsillo Edición: 1ª, decimosexta reimpresión, 2011
Tercero desecundaria
Sean Covey. Nació en Belfast, Irlanda, en 1964. Se graduó de la Universidad de Brigham Young con un grado en inglés e hizo estudios de posgrado en la Universidad de Harvard, en la Escuela denegocios. Es el Vicepresidente de Innovaciones y Productos en Franklin Covey. Descripción de la obra Este libro es una guía que ayuda a los adolescentes a mejorar su imagen y estima, desarrollar supotencial, formar amistades, resistir las presiones, fijar y lograr sus metas, mantener una buena relación con sus padres, hacer más cosas en menos tiempo, entre otros aspectos. La finalidad del texto espresentar a los jóvenes los siete hábitos que los auxiliaran para afrontar circunstancias difíciles, los cuales los orientarán en la toma de decisiones que deben enfrentar en su vida diaria. Relacióncon contenidos del programa escolar Español: buscar y leer distintos textos informativos, impresos o electrónicos sobre el tema seleccionado; analizar y evaluar las distintas maneras de desarrollarun mismo tema a partir del análisis de descripciones, argumentos y relaciones que se establecen entre los hechos tratados; organizar una exposición para compartir lo que aprendieron del tema Valoresque se destacan Autoestima, identidad, honestidad
Preguntas para pensar, para hablar ¿Qué es un hábito? ¿Son innatos o adquiridos? ¿Son nocivos? ¿Para qué sirven? ¿En qué los ayudan? ¿Todas laspersonas los tienen? ¿A qué edad se desarrollan? Si carecemos de ellos, ¿qué sucede? ¿Afectan la convivencia con otros?
OI 10 minutos
Actividades para empezar Lea en voz alta el texto “¿Quién soy?”.Luego, pida a los alumnos que identifiquen de qué o quién se habla. Reflexionen sobre la lectura; pregunte: ¿por qué dice que es tu compañero constante? ¿Por qué puede ser tu ayuda o tu carga? ¿Por...
Autor: Sean Covey Editorial: Random House Mondadori Colección: De bolsillo Edición: 1ª, decimosexta reimpresión, 2011
Tercero desecundaria
Sean Covey. Nació en Belfast, Irlanda, en 1964. Se graduó de la Universidad de Brigham Young con un grado en inglés e hizo estudios de posgrado en la Universidad de Harvard, en la Escuela denegocios. Es el Vicepresidente de Innovaciones y Productos en Franklin Covey. Descripción de la obra Este libro es una guía que ayuda a los adolescentes a mejorar su imagen y estima, desarrollar supotencial, formar amistades, resistir las presiones, fijar y lograr sus metas, mantener una buena relación con sus padres, hacer más cosas en menos tiempo, entre otros aspectos. La finalidad del texto espresentar a los jóvenes los siete hábitos que los auxiliaran para afrontar circunstancias difíciles, los cuales los orientarán en la toma de decisiones que deben enfrentar en su vida diaria. Relacióncon contenidos del programa escolar Español: buscar y leer distintos textos informativos, impresos o electrónicos sobre el tema seleccionado; analizar y evaluar las distintas maneras de desarrollarun mismo tema a partir del análisis de descripciones, argumentos y relaciones que se establecen entre los hechos tratados; organizar una exposición para compartir lo que aprendieron del tema Valoresque se destacan Autoestima, identidad, honestidad
Preguntas para pensar, para hablar ¿Qué es un hábito? ¿Son innatos o adquiridos? ¿Son nocivos? ¿Para qué sirven? ¿En qué los ayudan? ¿Todas laspersonas los tienen? ¿A qué edad se desarrollan? Si carecemos de ellos, ¿qué sucede? ¿Afectan la convivencia con otros?
OI 10 minutos
Actividades para empezar Lea en voz alta el texto “¿Quién soy?”.Luego, pida a los alumnos que identifiquen de qué o quién se habla. Reflexionen sobre la lectura; pregunte: ¿por qué dice que es tu compañero constante? ¿Por qué puede ser tu ayuda o tu carga? ¿Por...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.