71305 disec3b1o mecanico 2

1. CARACTERISTICAS GENERALES
2. DESCRIPCION SINTETICA DE LA ASIGNATURA
3. JUSTIFICACION DE LA ASIGNATURA EN EL PROGRAMA
4. OBJETIVO GENERAL
4.1 OBJETIVOS EDUCATIVOS
4.2 OBJETIVOS INSTRUCTIVOS
5. SISTEMA DE HABILIDADES
6. CONTENIDO TEMATICO
7. ESTRATEGIAS Y ACCIONES METODOLOGICAS
8. DISTRIBUCION HORARIA DEL CONTENIDO PROGRAMATICO
9. SISTEMAS DE EVALUACION: ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS Y FORMAS DEEVALUACION
10. MEDIOS TECNICOS DE ENSEÑANZA
11. INDICACIONES PEDAGOGICAS PARA EL TRABAJO INDEPENDIENTE DE LOS ESTUDIANTES
12. PROBLEMAS PROFESIONALES Y DEL ENTORNO OBJETO DE ESTUDIO EN LA ASIGNATURA
13. BIBLIOGRAFIA ACTUALIZADA
14. TRABAJOS DE CAMPO SUGERIDO


1. CARACTERISTICAS GENERALES

ASIGNATURA: DISEÑO MECANICO II
CODIGO: 71305
PRERREQUISITOS: 71304
CORREQUISITOS: NINGUNO
INTENSIDADHORARIA: 6 HORAS TEÓRICO PRÁCTICAS
SEMESTRE ACADEMICO: OCTAVO
CREDITOS: 4
DISCIPLINA O AREA TEMATICA: DISCIPLINA INTEGRADORA - DISEÑO MECANICO

2. DESCRIPCION SINTETICA DE LA ASIGNATURA

Esta asignatura es continuación del diseño 1, donde se aplican los conceptos de fatigas con esfuerzos volumétricos y superficiales a elementos universales de maquinas tales como tornillos, resortes, soldaduras,engranajes, poleas, correas, cadenas, ejes, acoples; fijando como objetos el obtener una optimización en algunos parámetros seleccionados tales como peso, apariencia, resistencia, rigidez, costo. De esta manera los elementos de máquinas consideradas sirven admirablemente como instrumento para que el principiante de ingeniería aplique los conceptos previamente aprendidas a problemas reales de diseñoen ingeniería mecánica.

3. JUSTIFICACION DE LA ASIGNATURA EN EL PROGRAMA

Dado que una de las funciones del ingeniero mecánico es diseñar, seleccionar, mantener grupos de maquinas para procesos de producción, de una manera eficaz y eficiente, es evidente que debe conocer los diferentes elementos de maquina, su desempeño y su seguridad de funcionamiento para cumplir su función.

4. OBJETIVOGENERAL

Aplicar por parte del estudiante los conceptos y procedimientos previamente aprendidos en diseño el diseño de elementos tales como: engranajes, acoples, tornillos, resortes, etc.

4.1. OBJETIVOS EDUCATIVOS

Desarrollar la capacidad de razonamiento lógico de los estudiantes para el desarrollo de cada una de las habilidades a alcanzar.
Potenciar en el estudiante el deseo de autoaprendizajemediante el estudio individual dirigido por medio de una base orientadora de la acción.
Desarrollar la aptitud de calidad en el diseño.
Fomentar el trabajo en grupo como medio para dar solución a los problemas de la ingeniería mecánica en el área del diseño de maquinas.
Fomentar el uso del computador como la herramienta más poderosa actualmente en el proceso de diseño.

4.2 OBJETIVOS INSTRUCTIVOSDesarrollar la capacidad de aplicar los conceptos de fatigas volumétrica y superficial a los elementos estudiados.
Concientizar al estudiante de que el proceso en el diseño mecánico en consecuencia de la experiencia acumulada, el criterio ingenieríl, el uso del método científico, el desarrollo de los materiales y la investigación, siendo este proceso continuo.
Desarrollar las capacidades para utilizaren forma apropiada los catálogos en el diseño y selección de los elementos mecánicos.
Adquirir las habilidades para aplicar los métodos y procedimientos estudiados en el curso.
Concientizar el estudiante de la necesidad de la seguridad y el desempeño seguro de las maquinas.
Concientizar al estudiante del concepto de calidad y respeto al medio ambiente como practicas de buena ingeniería.

5.SISTEMA DE HABILIDADES

Las habilidades a alcanzar por los estudiantes son:

Identificación clara de las consideraciones tradicionales de diseño y las consideraciones modernas.
Realizar los análisis y síntesis a considerar en el proceso de diseño de los elementos de maquinas estudiadas, así como su selección y determinación de la seguridad o él porque de una falla.
Aplicación conciente de los...