8 Pdfsam Barthes Roland Todorov Tzvetan El Analisis Estructural Del Relato 1970
Páginas: 4 (921 palabras)
Publicado: 9 de mayo de 2015
Del mismo modo, puesto que la «lengua• del relato no es la
lengua del lenguaje articulado -aunque muy a menudo es
soportada por ésta-, las unidades narrativas serán sustancialmente independientes delas unidades lingüísticas: podrán por
cierto coincidir, pero ocasionalmente , no sistemáticamen te; func ·
'n re resentadas a
r unidades su
· s a la
~(grupos de rases de iversas magnitudes 1asta a ora en
su totalidad), ya inferiores (el sintagma, la palabra e incluso
en la palabra solamente ciertos elementos literarios) ; 25 cuando
se nos dice que estando de guardia en su oficina del ServicioSecreto y habiendo soi:Iado el teléfono, Bond levantó uno de
los cuatro auriculares, el monema ~constituye por sí solo
vna_ \mW¡ui fupcj,_mª'. ¡uu;~
¡;e~¡" ¡¡. Ull con~~~,J~f~~
concunto de 19'lu:üig~a (el d~ una alta. técmca buro~rática);
de echo efectivamen~e, la umdad narrativa no es aqu1 la unidad lingüística (la palabra), sino sólo su valor connotado (lingüísticamente, la palabra cuatro noquiere decir en absoluto
cuat!·o); esto explica que algunas unidades funcionales puedan
ser mferiores a la frase, sin dejar de pertenecer al discurso:
en ese caso ellas desbordan, no a la frase, respectode la
2. Cl~ses de unidades.
:i"
1 1
j
!
Estasunidades funcionales deben ser distribuidas en un pequeíio número de clases formales. Si se quiere determinar estas
cla~es sin recu_rrir a la sustancia del contenido (sustancia psicológica, por ejemplo),hay que considerar nuevamente a los
diferentes niveles de sentido: algunas unidades tienen como
correlato unidades del mismo nivel; en cambio para saturar
otras hay que pasar a otro nivel. De dondesurgen desde un
principio dos gr~ndes clases de funci_ones: las unas Vistrib~o
n¡¡Jes.. las arras JQtegradoras. Las pnmeras corresponden a as
funciones de ,Crop~. retomadas en especial por l}r~n~gcL...
lengua del lenguaje articulado -aunque muy a menudo es
soportada por ésta-, las unidades narrativas serán sustancialmente independientes delas unidades lingüísticas: podrán por
cierto coincidir, pero ocasionalmente , no sistemáticamen te; func ·
'n re resentadas a
r unidades su
· s a la
~(grupos de rases de iversas magnitudes 1asta a ora en
su totalidad), ya inferiores (el sintagma, la palabra e incluso
en la palabra solamente ciertos elementos literarios) ; 25 cuando
se nos dice que estando de guardia en su oficina del ServicioSecreto y habiendo soi:Iado el teléfono, Bond levantó uno de
los cuatro auriculares, el monema ~constituye por sí solo
vna_ \mW¡ui fupcj,_mª'. ¡uu;~
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concunto de 19'lu:üig~a (el d~ una alta. técmca buro~rática);
de echo efectivamen~e, la umdad narrativa no es aqu1 la unidad lingüística (la palabra), sino sólo su valor connotado (lingüísticamente, la palabra cuatro noquiere decir en absoluto
cuat!·o); esto explica que algunas unidades funcionales puedan
ser mferiores a la frase, sin dejar de pertenecer al discurso:
en ese caso ellas desbordan, no a la frase, respectode la
2. Cl~ses de unidades.
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Estasunidades funcionales deben ser distribuidas en un pequeíio número de clases formales. Si se quiere determinar estas
cla~es sin recu_rrir a la sustancia del contenido (sustancia psicológica, por ejemplo),hay que considerar nuevamente a los
diferentes niveles de sentido: algunas unidades tienen como
correlato unidades del mismo nivel; en cambio para saturar
otras hay que pasar a otro nivel. De dondesurgen desde un
principio dos gr~ndes clases de funci_ones: las unas Vistrib~o
n¡¡Jes.. las arras JQtegradoras. Las pnmeras corresponden a as
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