Año Mil - George Duby

GEORGE DUBY

El Año Mil



Editorial Gedisa Mexicana, S.A. Guanajuato 202-302. Reimpresión en México 1989.

Nació en París el 7 de octubre de 1919 y murió el 3 de diciembre de 1996 en Aix-en-Provence, Francia. Fue un historiador francés vinculado a la Escuela de los Annales que se especializó en la Edad Media abarcando los siglos X, XI y XII. En 1942 empezó su carrera. Licenciado enLetras. Fue alumno de Charles Edmond Perrin; después de la defensa de su tesis de Estado, en 1953, obtuvo una cátedra. Luego, se traslado a París por el motivo de ser elegido como profesor del Colegio de Francia. En 1987 ingreso a la Academia Francesa y fue miembro de varias academias tanto nacionales como extranjeras.
El Año Mil, es un periodo que abarca desde el año 980 hasta 1040. Este lapso detiempo es el que se centra en comprender George Duby, donde nos muestra una serie de documentos escritos por los letrados de la época quienes eran los monjes o la cúspide de la sociedad eclesiástica. Al ser ellos los únicos letrados se puede ver un gran vacío en la historia de dichos años ya que eran personas que se limitaban en habitar un monasterio y comprender los fenómenos naturales comoaugurios teológicos lo que impide esclarecer la otra historia, la concebida con objetividad seglar.
Duby, nos presenta textos sin un orden cronológico en los cuales se dan a conocer tanto los conocimientos, los estudios, entre otros acontecimientos de esta época marcada por el advenimiento de Jesucristo y en la cual Europa salía de una profunda depresión a causa de incursiones de bandas saqueadoras quefrenaron los impulsos de progreso y desarrollo.
En estos sesenta años que abarca El Año Mil, encontramos documentos para establecer derechos en los cuales se notificaban derechos reales. En Italia y Alemania se puede encontrar que estos archivos están casi intactos por el material en el que se fabricaban. También se encuentran varios tipos de escritos históricos tales como Los Anales donde seregistraban los datos cronológicamente. Esta práctica era recurrente en los monasterios carolingios.
Además, la única literatura escrita era para uso exclusivo de los letrados y se introdujo a la cultura escrita en un marco eclesiástico por el afán de prolongar la tradición romana y seguir los pasos de Tito Livio o de Tácito era fuertemente estimulado. La enseñanza quedaba en manos de aquellacúspide eclesiástica que habitaba en los monasterios y propagaban sus creencias, costumbres y miedos a aquellos quienes se internaban. Ahora bien, a base del capítulo XX del apocalipsis en el cual se predice que en el Año Mil, el mal invadirá el mundo y comenzarán los sufrimientos del pueblo de dios, podemos decir que se fundamento gran parte que aquellos eruditos le diesen significados metafísicos alos fenómenos naturales.
Para este tiempo podemos destacar a Geriberto, quien pertenecía al círculo de los letrados considerado el más sabio de su tiempo. Él se educo en un monasterio donde el arzobispo Adalberón intentaba educar a los hijos de su iglesia en las artes liberales. Fue llevado con Borrel de quien aprendió las matemáticas. En este periodo no existían escuelas propiamente y losestudios estaban compuestos por las siete artes liberales. Encontramos que en las escuelas episcopales el estudio de la lengua latina formaba el primer ciclo de enseñanza y el segundo ciclo procuraba comunicar conocimientos prácticos tales como la música, la astronomía, las matemáticas entre otras. Para este entonces se puede diferenciar la escuela monástica de la episcopal y la mentalidad de losmonjes quienes vivían en forma silenciosa y les bastaba con conocer bien el latín, no era la misma que la de los clérigos. La materia y los métodos de enseñanza imprimen en el espíritu de los eruditos del Año Mil, la convicción de una cohesión y una armonía entre la parte del universo que el hombre puede captar por los sentidos y aquella que escapa a estos. La mayoría de los monjes del Año Mil,...