AAUTOEVALUACION FORMATIVANº 1

AUTOEVALUACION FORMATIVA Nº 1

1. ESTABLEZCA LA DIFERENCIA ENTRE IDEALISMO Y REALISMO
IDEALISMO
El idealismo es la escuela de pensamiento educacional impulsada por Platón en el 400 A.C. Platón pensaba que los humanos podían ser mejorados desde el interior, corrigiendo sus pensamientos y descubriendo el conocimiento que ya está desde su nacimiento. El idealismo se enfoca en el razonamiento yen cómo la persona puede traer el conocimiento desde su interior. En esta visión, el mundo existe solo en la mente de las personas y esa última verdad depende de una coherencia de ideas. Por lo tanto, cuanto más perfectas son nuestras ideas, mejor podemos servir al mundo. En el idealismo de Emmanuel Kant, el mundo existe pero nuestras mentes están separadas de él.
REALISMO
El realismo es laescuela de pensamiento educacional promovida por el estudiante de Platón, Aristóteles. El realismo sostiene que la única realidad es el mundo material, que el estudio del mundo exterior es la única manera confiable de encontrar la verdad; el mundo es un fenómeno objetivo al cual deben adherir nuestras mentes. Logramos más y más conocimiento a través del adecuado estudio del mundo. En el realismo, unapersona es una vasija vacía de conocimiento que sólo puede venir desde el exterior de uno mismo, a través de la observación. Esta filosofía fue la precursora del método científico, un sistema de investigación basado en hechos objetivos.

2. EN QUE CONSISTE LOS SISTEMAS HOMOMORFICOS
El uso de sistemas homomórficos ha sido de gran utilidad para la modelización, evaluación y análisis de sistemasfísicos que por su generalidad, no pueden ser representados a través de sistemas lineales tradicionales
Dos sistemas que tengan una parte de su estructura idéntica son homomórficos.
Consideremos un ventilador y un helicóptero. Ambos tienen una hélice, la cual tiene un eje, y este eje lleva la fuerza de giro, proveniente de algo que produce el movimiento (motor). El motor convierte energía enmovimiento.
Desde el punto de vista de aplicación, el ventilador sirve para combatir el calor y el helicóptero es un medio de transporte, sin embargo, una parte de su estructura es idéntica.


3. HACIENDO USO DE UN CASO PRACTICO, EXPLIQUE EL FENOMENO SINERGICO

SINERGÍA: la sinergia existe cuando la suma de las partes es diferente del todo, luego todo objeto que cumpla con dicha característicaposee sinergia.
El filósofo Fuller señala que un objeto posee sinergia cuando el examen de una o alguna de sus partes (incluso cada una de sus partes) en forma aislada, no puede explicar o predecir la conducta del todo.
Ejemplo: si tenemos una figura que describe lo siguiente: en el caso A se puede notar una cesta con naranjas, y en el caso B cierta cantidad de naranjas dispuestas de tal modoque forman una cruz.
Ahora si se le pide a una persona que describa tanto el caso A, como el B, ésta puede hacerlo en forma similar para ambos casos, sin embargo, no debe ser así, ya que a diferencia del caso A, el caso B posee características más relevantes, ya que las naranjas poseen una organización y una configuración que implica ubicación y relación entre las partes, lo que indica que en estecaso no se da que el todo sea igual a la suma de sus partes.
Existen objetos que poseen como característica la existencia de sinergia y otros no. En general a las totalidades no provistas de sinergia se le denominan: conglomerados.
La diferencia entre un conglomerado y un sistema radica en la existencia o no de relaciones o interacciones entre las partes

4. HACIENDO USO DE SU PUNTO DE VISTAQUE COMPRENDE POR HOLISTICA

La holística alude a la tendencia que permite entender los eventos desde el punto de vista de las múltiples interacciones que los caracterizan; corresponde a una actitud integradora como también a una teoría explicativa que orienta hacia una comprensión contextual de los procesos, de los protagonistas y de sus contextos. La holística se refiere a la manera de ver...