Abandono De Las Lenguas

INTRODUCCIÓN

Los indígenas que actualmente habitan Venezuela son descendientes de aquellos primeros pobladores que llegaron a este territorio hace miles de años provenientes de diferentes puntos de la tierra, principalmente de Asia. Muchas de las lenguas indígenas de Venezuela se encuentran amenazadas y/o en peligro de extinción. Las dos familias lingüísticas con el mayor número de idiomasson la Arahuaca y la Caribe.
Hoy en día, Venezuela cuenta con algo más de treinta lenguas y culturas indígenas, ninguna de las cuales es desconocida, gracias a un importante número de investigadores, algunos de ellos indígenas, quienes han desarrollado la mayor parte de su labor en los últimos cincuenta años.
No obstante, la riqueza de estas manifestaciones es tal que aún falta extender yprofundizar mucho más esta labor, antes de poder afirmar que se posee un conocimiento realmente sólido de este campo, por lo que se hace necesario seguir investigando y emplear en grado creciente las nuevas tecnologías electrónicas y computarizadas para la recolección y análisis de nuevos textos emergentes, a veces muy distintos a los ya conocidos.
El conocimiento de las lenguas indígenas venezolanascompone una importante vía para el conocimiento de la historia de nuestro país, basándose en la cultura étnica, multiétnica y pluricultural. El fundamento cultural indígena es la base sobre la cual se constituyó, la nación venezolana actual. Y la lengua representa el guión de la experiencia cultural de todo grupo humano.
Por otra parte, las lenguas indígenas no son solamente rastros de un pasadoya absorbido por la evolución sociocultural. Por el contrario, forman parte de un presente vivo, existen en número y variedades, y siguen siendo utilizadas como medio de expresión por excelencia de varias poblaciones indígenas, muchas de las cuales han entrado últimamente en un proceso de crecimiento y de transformación política, y económica.

Abandono de las Lenguas Indígenas
por parte de laSociedad Venezolana

Al reflexionar sobre la promulgación de las leyes españolas en épocas de conquista, se tiene que el Concilio Vaticano II se propuso a través de la iglesia católica entrar en todos los estados de la cultura de la humanidad para evangelizar haciendo uso de su lengua de origen, es decir, castellanizar. El llamado descubrimiento de América fue la entrada de un periodo deviolación, discriminación y opresión para los habitantes del continente americano, donde los indígenas fueron víctimas de crueles y despiadados sucesos de maltrato y violencia por parte de los españoles.
La conquista y colonización de América se refiere al proceso histórico por el cual diversas potencias europeas conquistaron y establecieron sistemas de dominación colonial en el continente americano,desde finales del siglo XV hasta el siglo XIX. Este proceso implicó la desaparición de los grandes imperios americanos, particularmente el Imperio inca y el Imperio azteca, así como el colapso demográfico de la población americana. Simultáneamente, las potencias coloniales impusieron el uso generalizado de idiomas europeos en América, principalmente el español, el inglés y el portugués.
Queda claroque el proyecto de Colón tenía una consistencia de dominación para los pueblos indígenas, cuya finalidad era construir una sociedad monocultural y monolingüistica, con el fin de apoyar una sola lengua como instrumento de comunicación y de lenguaje simbólico, vulnerando así, las costumbres y tradiciones de los pueblos indígenas.
Según datos disponibles del último censo indígena (1992) y viviendade 2001, en Venezuela se habla al menos 31 lenguas indígenas, de los cuales 25 se agrupan en siete familias lingüísticas, y los otros 6 no prestan parentesco reconocible con otras lenguas y por lo tanto se consideran lenguas aisladas.
Actualmente existe una perspectiva de renovación radical sobre la problemática relacionada con el abandono en el uso de las lenguas indígenas venezolanas. Ya que...