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ACTIVIDAD 1

¿POR QUÉ CONOCER LOS DIREFENTES TEXTOS Y ESPACIOS ELECTRÓNICOS?


Logro

Identificar y consultar sobre los textos electrónicos, evidenciado en ellos sus características, elementos y tipologías para la elaboración de textos coherentes y comprensibles.

Introducción

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|HIPERTEXTO + MULTIMEDIA = HIPERMEDIA |SERVICIOS DE INTERNET |

El computador ha hecho posible una gran revolución en la historia de la enseñanza, ya que no setrata únicamente de una herramienta novedosa sino que es un producto de sustitución: instrumento que sustituye a la pluma, soporte que remplaza al papel, y sustancia que suple a la tinta. Además, esta nueva máquina de producción, lectura, e intervención en los textos implica un entorno diferente de comunicación.

Así mismo, el multimedia y la Internet han generado una revolución en lainvestigación y la consulta del conocimiento y el saber humano. En su vasto universo es posible encontrar la solución a un interrogante, una pregunta o una duda sencilla; en la búsqueda de información y material de apoyo para una indagación científica e investigativa más profunda.

Es de éste modo que descubrimos, que los tres últimos siglos, se han convertido en el ápice de la innovación, eldescubrimiento y la creación tecnológica, y el computador es apenas una de esas herramientas tecnologías creadas.

Durante estas semanas desarrollaremos estrategias básicas en la construcción y producción de propuestas tecnológicas, basadas en problemas de la cotidianidad. Y fortaleceremos la búsqueda de información por medio del ambiente electrónico, reflexionando sobre los diversos usosde los entornos de la Internet: Multimedia, Hipertexto Hipermedia y los múltiples Textos Electrónicos (correo electrónico, foros, chats, SMS, web-site o páginas web, blogs, buscadores, e-book o libros electrónicos).


Producto Esperado

1. Realizaremos la siguiente actividad teniendo en cuenta indagar y consultar sobre los interrogantes dados: Revisar la actividad en este documento luegode la página número 3

* Recuerda referenciar las fuentes de donde fue tomada la información.


2. Participaremos del foro de debate y discusión:

|FORO 1 |
|¿POR QUÉ CONOCER LOS DIFERENTESTEXTOS Y ESPACIOS ELECTRÓNICOS? |
|Muy Buenas a Tod@s |
|Estas semanas debatiremos enel foro, "La importancia y la influencia de los textos y espacios electrónicos en nuestras vidas y en la vida cotidiana". Les recuerdo la tipología (correo |
|electrónico, foros, chats, SMS, web-site o páginas web, blogs, buscadores, e-book o libros electrónicos) |
|Así que con entusiasmo,espero sus comentarios, anécdotas y experiencias... Deseo que vayan más allá del hecho y me cuenten el por qué o el sentido profundo de la situación y sus implicaciones. |
|Cordialmente |
|Nelson Rodríguez...