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INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN PEDRO CLAVER
SEDE CENTRAL
PROYECTO DE LOS GRUPOS 2°A Y 2°B
AÑO 2011

1. NOMBRE DEL PROYECTO: INICIACIÓN A LA AUTOESTIMA
LEMA: SI ME AMO, AMO A LOS DEMAS2. SITUACIÓN REFERENCIAL DEL GRUPO
Como el autoestima incide en el proceso de aprendizaje, sabemos que los niños especialmente aquellos con problemas de aprendizaje, enfrentan muchos desafío desdeedad muy temprana, como es el caso de nuestros niños.
2.1 SITUACIÓN PROBLEMA
Enfrentamos a diario con mucha preocupación en la mayoría de los niños el mal trato como: patadas, golpes bruscos encualquier parte del cuerpo, zancadillas, palabras groseras, entre otros. Estos niños con baja autoestima tienden a utilizar estrategias que son poco productivas y no promueven el éxito o crecimiento.Las más comunes son: copia de otros, hacerse los payasos, molestar a otros, evasión de la tarea o juego, exponer excusas para quitar la importancia a la situación como es aburrido, que la maestra nosabe explicar. Estas conductas son un intento para manejar el estrés que les provoca estas tareas y para mantener un sentido de dignidad.
2.2 CUALIDADES DEL GRUPO
Son grupos donde se refleja launidad, el apoyo que se brindan entre sí, el compartir sus elementos de trabajo, la voluntad para colaborar en las diferentes actividades son cualidades especificas del grupo.








3.OBJETIVOS
3.1 OBJETIVO GENERAL

Propiciar una visión clara y especifica del concepto “autoestima”, para poder inducir a los infantes y a los padres a iniciar la formación de ésta, a través detécnicas vivenciales y experimentadas en las diferentes actividades, talleres etc. Logrando exponer los resultados positivos de la práctica tanto individual como grupal. Además de fomentar el interés delautoconocimiento y el auto respeto para que ellos mismos den continuidad a lo aprendido.

3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

* Crear conciencia del autoconcepto y autorrespeto, a través del...