Aborto

ABORTO: ESCUCHANDO A LOS ADOLESCENTES




Valentina Londoño Restrepo
Laura Morales Burbano


DOCENTE
JULIAN DAVID CASTAÑEDA





Universidad de Caldas
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Programa de Trabajo Social
Manizales

INTRUDUCCIÓN

La Universidad de Caldas contempla dentro de sus procesos formativos procesos curriculares que le apuntan a la gestión delconocimiento en sus diversos niveles. De ello se desprende la necesidad de integrar en el plan de estudios de Trabajo Social un ciclo de formación en investigación durante la vigencia de varios semestres académicos que le permita al estudiante acercarse a las diversas formas de producir conocimiento.
Dicho esto, los autores del presente documento hacen su apuesta investigativa en torno al tema delaborto en adolescentes, en el cual se identifica como problemática central y por ello la pregunta de investigación que se plantea es ¿Cuáles son los factores que influyen en las adolescentes para tomar la decisión de suspender un embarazo a través de un aborto inducido según estudiantes de último grado de cinco colegios públicos de la ciudad de Manizales en el año 2012? El objetivo general esConocer los factores que influyen en las adolecentes para tomar la decisión de suspender un embarazo a través de un aborto inducido según estudiantes de último grado de cinco colegios públicos de la ciudad de Manizales, y el estudio se justifica en tanto sus resultados le permitan a las y los adolescentes tener conciencia y reflexión frente a los posibles factores que influyen en las decisiones,además permitirá que los mismos adopten posiciones y puedan ser escuchados como sujetos fundamentales de la problemática, a las familias con la intención de que sus resultados les permitan identificar y prevenir en sus seres más cercanos los factores develados que influyen en la decisión de abortar, para el programa de Trabajo Social es importante porque permitirá tener un conocimiento previo de cómoen el sector de la salud los factores externos al individuo terminan siendo influyentes en toma de decisiones inapropiadas para el contexto individual y social, además de informar como una educación previa en educación sexual logra prevenir lo anterior mente dicho y al sector salud por que se identificaran los riesgos de las adolescentes en gestación, con el fin de que puedan tener un conocimientoprevio para realizar campañas de promoción enfocadas a prevenir lo aquí diagnosticado logrando con esto disminuir los índices de morbimortalidad por aborto inducido en las adolescentes.
En el presente documento de igual forma se esbozará la definición conceptual que refieren Organizaciones internacionales promotoras del Desarrollo Humano como lo son la OMS (Organización Mundial de La Salud) yPNUD (Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo) sobre la concepción del aborto estableciendo sus posturas y abordado el tema desde la perspectiva que demanda el trabajo (Factores Psicosociales),
La definición del área problemática se enmarcará dentro del conjunto de leyes explicitas en los códigos de procedimientos penales que contextualiza la constitución política Colombiana, haciendoespecial énfasis a la identificación del problema en entornos Regionales y Locales, con el objetivo de indagar en adelantos investigativos desde un ámbito Internacional y Nacional que contemple y explique la necesidad de abordar el tema con la rigurosidad que se precisa
La Final proyección de los objetivos responde a la necesidad de enrutar las verdaderas herramientas para la mecanización delproyecto investigativo, la sustentación de la hipótesis y la resolución de la pregunta problemica dan cuenta de las pretensiones y los alcances que dicho proyecto intenta visibilizar en una visión idealista de aplicación.
Finalmente consideramos que son Múltiples las razones por las cuales ejercicios investigativos referidos al campo de los Factores Culturales, Económicos que desde Trabajo...