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INFORME DEL PLAN DE ACCIÓN DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA

I. TALLER DE AUTOESTIMA EN EL AULA Y APEGO ESCOLAR

II. DESCRIPCION DEL PLAN DE ACCION

Desde la problemática que se presenta en lainstitución respecto a la deserción de los estudiantes y la falta de autoestima nos dimos a la tarea de realizar un plan de acción que fuera orientado hacia la realización de talleres vivenciales para niñosde cuarto y quinto grado de primaria en la escuela primaria ubicada en la comunidad de azumiatla, con los temas de autoestima en el aula y apego escolar.
Se utilizaron diferentes dinámicas paraambos talleres en donde los alumnos pudieron trabajar ampliamente y expresarse con los temas antes mencionados.
Al finalizar se hizo una evaluación tanto con alumnos y profesores, en donde nospercatamos que el taller se llevó acabo de manera satisfactoria ya que tanto niños como profesores quedaron contentos con el trabajo, y pudimos observar que quedaron más entusiasmados con estos temas nuevospara ellos.













III. OBJETIVO


Que los alumnos de la escuela primaria tengan un sano desarrollo de su autoestima evitando problemas de violencia tanto dentro y fuera de laescuela.

Que los niños de sexto grado reflexionen sobre lo importante de seguir estudiando, así mismo contrarrestar la problemática de violencia y bajo rendimiento escolar en la institución.IV. MODALIDADES DIDACTICAS IMPLEMENTADAS








Modalidad Didáctica
Población
Alcances
Limitaciones
Taller Autoestima en el aula
Niños de 8 a 10 años
Trabajar consu autoestima

Tiempo

Taller Apego escolar
Niños de 10 a 11 años
Los niños se sintieron motivados por seguir estudiando
Aprendieron que es importante tener hábitos de estudio
TiempoContexto
Ideologías


IV.- EVALUACIONES

Las evaluaciones de los talleres fueron dinámicas, como ya se menciono fue un taller hecho para un contexto de niños.
Para el taller de Autoestima en el...