Ac 5 Modulo 2 Profordems

Estar frente a grupo no es una labor tan fácil como se ve, la poca experiencia que yo tengo frente a grupo me ha ido enseñando poco a poco como se debe dar una clase (bajo mi punto de vista).No es lo mismo práctica que teoría, por lo que cuando uno es estudiante y terminas tu carrera, en mi caso fue muy poco el tiempo que tuve para realizar prácticas frente a grupo.
Conforme fuepasando el tiempo tuve mis primeras experiencias en nivel primario y secundario, estas fueron clases de inglés y computación por lo que no exigían una planeación como tal… solo práctica.Ahora que estoy en Telebachillerato, estoy poniendo en práctica la forma de planear de acuerdo a lo que me enseñaron en la universidad, aunque es totalmente diferente ha como se labora ahora ya quetrabajar y planear por competencias es un tanto confuso.
Primeramente cuando doy una clase lo que hago es planearla de acuerdo al tema que se vaya abordar, procuro que en mi planeación vayauna actividad que ayude a los jóvenes a tomar confianza en lo que vamos hacer, propiciar la participación de ellos y que la clase no solo la de yo, si no que participen activamenteposteriormente, les pongo muchos ejemplos de la vida cotidiana y si la materia así lo amerita se realizan actividades lúdicas que dejen un aprendizaje significativo de igual menare realizo un apartado depreguntas y respuestas que aunque muchas veces ellos dicen haber entendido todo… con un ejercicio de retroalimentación me doy cuenta que fue lo que no quedó claro y así de acuerdo a las fallasmás frecuentes es como se vuelve abordar el tema para que quede entendido.
La planeación es una de los elementos más importantes ya que con esta nos ahorramos tiempo, esfuerzo y prevemosciertas situaciones que se nos puedan presentar, de igual manera conocer la materia y los contenidos también es muy importante, esto solo se irá perfeccionando con la práctica y la experiencia.