Acalculia

Acalculia
Que es?
* se refiere a la alteración en las habilidades y el procesamiento matemático debido a una patología cerebral.
* No se trata de una dificultad de aprendizaje, sino de un defecto directo o indirecto por lesiones cerebrales.
* es un daño adquirido en que los pacientes tienen la dificultad realizando tareas matemáticas simples
De donde proviene?
* El término"acalculia" fue propuesto inicialmente Por el neurólogo Salomon Henschen en 1925
* También suele recibir el nombre de ‘discalculia adquirida’ término preferido por algunos autores puesto que la habilidad para el cálculo no suele perderse de forma completa
* Antes, en 1908, los investigadores Lewandowsky y Stadelmann publicaron el primer informe de un individuo aquejado con el daño de cálculodebido a la lesión cerebral.
* El individuo tenía el problema realizando cálculos en el papel y mentalmente. Adelante, tenía la dificultad reconociendo símbolos aritméticos. 
*  El informe era clave en esto estableció desórdenes de cálculo como separados de desórdenes de la lengua, ya que los dos tuvieron que ver antes. La investigación de Henshcen era consecuente con el descubrimiento deLewandowsky y Stadelmann.
* En 1936, Lindquist propuso que las lesiones de áreas diferentes del cerebro puedan causar defectos de cálculo diferentes, y que hay por lo tanto varias variaciones de acalculia. En 1940, Gerstmann afirmó que acalculia tiene que ver con aspectos del síndrome de Gerstmann, que incluyen la confusión dejada al derecho, agraphia, y agnosia digital.
* En 1983, Bollery Grafman adelante concluyeron que las dificultades de cálculo también pueden provenir de varios defectos, como la inhabilidad de asignar el valor al nombre de un número.
* Poca investigación se ha hecho en acalculia, a pesar del hecho el cálculo se considera una necesidad, nivel superior habilidad cognoscitiva. Sin embargo, las habilidades de cálculo se tasan en exámenes neuropsychologicalcomo Mini-Mental State Examination (MMSE). Allí no exista ningunas normas para Acalculia contra el cual una persona puede ser comparado con tasan su/su nivel del daño cognoscitivo en cuanto a capacidades de cálculo. (Ardila y Rosselli 2002)
* Características
* Como el cálculo implica la integración de varias habilidades cognoscitivas, se cree que un individuo con acalculia (o dificultadesde cálculo) es deficiente en cualquier de los cuatro reinos siguientes: 1) entendiendo que cada número representa un valor e inmediatamente registrando este valor, 2) reconociendo el valor de un número con respecto a otros números, 3) sabiendo la posición de un número en la serie de números, y 4) la asociación de un símbolo numérico con su nombre, dicho verbalmente. Los alumnos jóvenes sepresentan con con conceptos matemáticos en una manera acumulativa. El progreso requiere el agarro de conceptos fundamentales antes de progresar a conceptos más difíciles y complicados. Hay una variación natural en la velocidad con la cual los alumnos jóvenes agarran conceptos matemáticos y a aquellos que tienen la dificultad extrema reteniendo las fundaciones de conceptos matemáticos (como requisitoglobal o numerosity percepción) se consideran tener dyscalculia del desarrollo. (Ardila y Rosselli 2002)
* Causa
* Se conoce que el daño a la circunvolución angular izquierda causa dificultades computacionales como los asociados con acalculia primario y anarithmetia. Sin embargo, el daño a vario pero no áreas necesariamente identificadas del cerebro puede causar dificultades computacionales,ya que varias funciones cognoscitivas son necesarias para ejecutar cálculos matemáticos. (Ardila y Rosselli 2002)
* Signos y Síntomas
* Los daños de cálculo incluyen la inhabilidad de realizar operaciones matemáticas simples, como adición, substracción, división y multiplicación. (Ardila y Rosselli 2002)
* Variaciones
* Acalculia tiene que ver con lesiones (lesiones) del lóbulo...