Acceso a la educacion

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El acceso a la educación básica.

El levantamiento del censo consiste en que el jefe de los entrevistadores los deja en el área que les corresponde censar, cada entrevistador hace un reconocimiento del área, registra en forma consecutiva el numero de viviendas que tiene la manzana, si encuentra al informante adecuado realiza la entrevista, pega la etiqueta de censado, si la vivienda que va aencuestar esta vacía tiene que realizar otras 3 visitas mas, si no logra recabar la información, ya le corresponde al jefe de entrevistadores visitar la vivienda y lograr la entrevista, el jefe de entrevistadores también debe verificar las viviendas visitadas, concentrar los cuestionarios y los inventarios. Se diseñan estrategias especiales para las áreas conflictivas que son lugares con alto gradode inseguridad.
Se instalan en cada jefatura de zona equipos de cómputo para hacer la captura diaria de los cuestionarios, para reportar el avance y la cobertura del operativo censal y detectar las fallas que se pudieran presentar.
Los validadores revisan los cuestionarios para verificar que no falten datos y que este correcta el área que censo el entrevistador, en especial revisan que no falteedad ni sexo en de las personas que entrevisto y que las mujeres de 12 años en adelante respondan el numero de hijos nacidos vivos que han tenido, cuando falta algún dato los cuestionarios se devuelven para ser completados.
Los operativos especiales son los que se realizan el los hoteles, pensiones, casa de huéspedes, casas de asistencia, hospitales, orfanatorio, asilos, conventos, ceresos,zonas militares y todos los lugares donde viven personas en grupo pero que no son familia, para las personas que viven en la calle se hizo una investigación para identificar los lugares donde esas personas duermen y el operativo nocturno se encargo de realizar las entrevistas.
Para censar al personal del servicio exterior se enviaron los cuestionarios a los consulados y se permitió el que elloslos llenaran sin necesidad de un entrevistador.
Se realizo una campaña muy grande para informar a la gente y pedir su colaboración ya sea como informante o como parte de la estructura.se realizo campaña de comunicación de dos tipos: en platicas interpersonales en grupos específicos y la masiva que consistió en anuncios por radio y televisión y prensa y en medios promocionales como bardas yautobuses del transporte urbano que en total arrojan una cifra de 694,141,935 medios que se utilizaron.
En la etapa de procesamiento se definieron estrategias de recopilación, ordenamiento y resguardo de los cuestionarios.
La validación es un proceso que se realizo después que se capturó la información, y consistía en revisar que no hubiera omisiones o errores en las respuestas del cuestionario, cuandose encontraron omisiones se asigno datos en base a las preguntas relacionadas, cuando se hallaron errores se reasigno para corregirlo, cuando no fue posible solucionar se asigno un código de no especificado, en algunas viviendas habitadas no fue posible aplicar el cuestionario, ya sea porque no se encontró al informante o porque la gente no quiso dar la información y por lo cual se calculo unpromedio de residentes basándose en los datos de las viviendas contiguas.
La exigencia de tener los resultados rápido condujo a que se realizara la siguiente metodología, el diseño y desarrollo de los sistemas se realizo en las oficinas centrales, la operación fue por región, las transmisión de resultados a cada estado fue a través de la red del INEGI, la validación del cuestionario básico se hizo enlas direcciones regionales y la del ampliado en las oficinas centrales y estatales.
La entrega de resultados contempla 3 etapas:
La primera es información de la población total el numero de viviendas particulares quienes habitan en ella y el promedio de ocupantes y es a los ocho meses de concluido el censo y contiene datos del cuestionario ampliado y se desglosa por estado y tamaño de...
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