Acción docente en la actualidad

La acción docente en la actualidad.

Entendiendo que enseñar es una actividad donde intervienen tres elementos el docente, el estudiante y un objeto del conocimiento, se hace necesario analizar el rol que tanto el docente como el estudiante tienen dentro de este proceso, por otra parte la escuela, la comunidad y la familia, son participes también, por lo que es conveniente conocer el rol deéstos. Lo lógico es pensar que todos van de la mano, apoyándose unos a otros, no obstante la realidad educativa es otra y en algunos momentos o casos puntuales, nos encontramos con que cada uno ejerce su rol como mejor le conviene, participando en lo que considera su responsabilidad, dejando de lado el hecho de brindarse apoyo mutuo.

El docente es el ejemplo a seguir por sus estudiantes. Una vezque comienza la interacción con los estudiantes, es de su exclusiva responsabilidad construir el éxito, para lograrlo el docente, deberá acompañar a sus estudiantes en sus respectivos procesos de formación individual y colectiva. El docente debe apoyar la realización de proyectos y actividades en el aula, para ello deberá implementar estrategias pedagógicas que se adecuen a las necesidadesexistentes. El docente debe tener plena libertad para utilizar los recursos más convenientes e idóneos para la consecución del conocimiento.
La práctica docente, es la construcción de éxitos educativos y el docente es el responsable de que ello ocurra. Un docente comprometido con su función pone de manifiesto sus habilidades para lograr un cambio de actitud en sus estudiantes, su rol va más allá deenseñar asignaturas, debe involucrarse en el fomento de valores que le permita al estudiante desenvolverse de una manera satisfactoria en la sociedad que lo rodea.
Es preocupante observar el poco apoyo que los docentes le brindan a sus estudiantes, si bien es cierto que es responsabilidad del docente impartir conocimiento en una determinada asignatura, no es menos cierto, que ese conocimientodebe ser transmitido de manera que surta efecto no sólo en la materia a la que se refiere, sino que sea útil y aplicable en la cotidianidad del estudiante.
Es triste cuando un estudiante no siente apoyo de sus profesores, de ese cuerpo docente que es su ejemplo a seguir, allí nace la decepción y la pérdida de interés por el proceso enseñanza aprendizaje, estamos en pleno siglo XXI y debemos serunos docentes proactivos, motivadores, donde se promueva la interacción y el fortalecimiento de la relación docente alumno. El llamado es a la reflexión, ¿dónde queda nuestra ética?, debemos valorar a los estudiantes que nos rodean, es nuestro deber no sólo participar de sus éxitos sino ser parte del logro de los mismos. Suele decirse que el profesional con más ética es el docente, a esto yorefiero lo siguiente: hablar de ética profesional es mucho más amplio de lo que comúnmente se supone. No es otra cosa que preguntarse como docente, frente a sus estudiantes "¿estoy haciendo en mi labor como docente lo necesario para que se beneficien mis estudiantes, la sociedad a la cual pertenezco e incluso mi país?" interesante sería que al hacernos esta pregunta encontráramos respuestas para cadaámbito al cual debemos beneficiar, es por ello que siguiendo con los principios y normas éticas el profesional docente no sólo debe ejercer su trabajo, sino que debe ejercerlo bien, ya que éste tiene un fin social, que consiste en atender adecuadamente cada una de las necesidades que la sociedad debe satisfacer, para contribuir así al bien común.
Llevar adelante una tarea docente que dejehuella en los estudiantes, es una compleja acción que se hace interesante y notoria en la medida en que los estudiantes se involucran en los retos que se vayan planteando, es decir, que se conviertan en verdaderos protagonistas de la acción educativa.

Considero indiscutible el hecho de que el estudiante es el responsable y protagonista de su propio proceso formativo, esto lo logra alcanzando su...