Acentuación

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EJERCICIOS
 DE
 IDIOMA.
 

 
D I
  Q U É
  S I G N O S
  O R T O G R Á F I C O S
  F A L T A N
  E N
  E L
  S I G U I E N T E
  F R A G M E N T O
  D E
  T E R R A
  N O S T R A
  ( 1 9 7 5 ) ,
  N O V E L A
  D E L
  M E J I C A N O
  C A R L O S
  F U E N T E S :
 

Mire
  a
  mi
 marido
  y
  entendi
  lo
  que
  pasaba
  el
  mismo
  habia
  envejecido
  sin
  duda
  paulatinamente.
  Pero
  en
  ese
  momento
  al
  regresar
  victorioso
  de
  una
  guerra
  mas
  el
  paso
 del
 tiempo
 se
 hizo
 actual;
 algo
 que
 yo
 desconocia
 habia
 sucedido
 el
 Señor habia
  regresado
 de
 su
 ultima
 batalla.
 

  P O N
  T I L D E
  A C E N T U A L
  E N
  L A S
  P A L A B R A S
  D E
  E S T A S
  O R A C I O N E S
  Q U E
  L A
  P R E C I S E N :
 

-­‐
 ¿Subireis
 hasta
 el
 crater
 del
 volcan?
  -­‐
 Mañana
 tendrá
 lugar
 la
 cuestacion contra
 el
 cancer.
  -­‐
 En
 la
 guerra
 fue
 alferez,
 teniente
 y
 capitan.
  -­‐
 Hay
 una
 nota
 en
 el
 margen
 de
 la
 pagina.
  -­‐
 El
 examen
 sera
 el
 dia
 veintiseis.
  -­‐
 El
 medico
 le
 indico
 la
 dosis.
  -­‐
 ¿No
 se
 rio
 Pablo
 al
 oir
 el
 chiste?  -­‐
 ¿No
 seriais
 capaces
 de
 hecereso?
 
L O S
  D E T E R M I N A N T E S
  E L ,
  U N
  Y ,
  P O T E S T A T I V A M E N T E ,
  A L G Ú N ,
  N I N G Ú N
  S E
  U S A N
  A S Í ,
  C O N
  S U
  F O R M A
  M A S C U L I N A ,
  D E L A N T E
  D E
  N O M B R E S
  F E M E N I N O S
  Q UE
  E M P I E Z A N
  P O R
  A -­‐
  ( O
  H A -­‐ )
  A C E N T U A D A
  ( T Ó N I C A ) :
  E L
  Á G U I L A ,
  U N
  Á G U I L A
  ( N I N G Ú N
  Á G U I L A ,
  A L G Ú N
  Á G U I L A ) .
  T E N I E N D O
  E S T O
  E N
  C U E N T A
  D Í G A S E
  E N
  C U Á L E S
  D E
  L A S
  S IG U I E N T E S
  O R A C I O N E S ,
  Y
  E N
  C U Á L E S
  N O ,
  E S T Á
  M A L
  E M P L E A D O
  E L
  D E T E R M I N A N T E :
 

-­‐
 No
 debe
 decirse:
 de
 este
 agua
 no
 beberé.
  -­‐
 Pasearemos
 por
 el
 alameda.
  -­‐
 Se
 habrá
 escondido
 en
 algún
 habitación.
  -­‐ Hace
 mucho
 frío
 en
 esa
 aula.
  -­‐
 Nadie
 conoció
 a
 fondo
 aquel
 alma
 singular.
  -­‐
 No
 se
 ve
 por
 aquí
 ningún
 abeja
  -­‐
 ¿Lo
 habrá
 partido
 con
 alguna
 hacha?
  Procedente
 de
 Proyecto
 Aula,
 http//lenguayliteratura.org
 
 Autora:
 Mónica
 Gallardo
  1
  


  -­‐
 Lo
 han
 herido
 en
 la
 ala.
  -­‐
 El
 pavo
 real
 es
 una
 bellísma
 ave.
  -­‐
 La
 áspera
 asa
 de
 la
 cesta
 se
 ha
 roto.
  1. En
 las
 siguientes
 oraciones
 dígase
 cuál
 es
 el
 determinante
 correcto:
  -­‐
 Hay
 coches
 aparcados
 en
 esa/ese acera.
  -­‐
 Se
 le
 ha
 roto
 el/la
 asta
 al
 toro.
  -­‐
 Ha
 soñado
 con
 aquel/aquella
 hada
 que
 vio
 en
 la
 película.
  -­‐
 Lo
 crió
 un/una
 vieja
 ama.
  -­‐
 Llevó
 los/las
 andas
 de
 la
 peana.
  -­‐
 Se
 bañó
 en
 el/la
 fresca
 agua
 del
 río.
 ...
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