aceptación e inclusión

Caracas, 2 de mayo de 2013
Universidad Católica Andrés Bello
Cátedra de humanidades
Ingeniería informática















EDUCAR CIUDADANOS: LOS SENTIMIENTOS MORALES (YANTIMORALES).










Autor:

Diego Barreto





El problema principal del texto, son aquellas dificultades que se dan en el proceso de educación de las personas, dificultades que vienendesde el nacimiento y no son corregidas a tiempo, como la sensación de superioridad, el racismo, o por el contrario la sensación de debilidad ante los demás, dificultades que vienen dadas por diversosmotivos del entorno que suponen un proceso totalmente distinto al que se quiere lograr con la educación, dichos problemas son arrastrados a los largo de toda la vida del individuo y suponen un riesgopara la calidad de sus conocimientos, ya que las mismas pueden interferir en muchos procesos de aprendizajes por los cuales cada ser humano debe pasar para poder llegar a ser alguien integral capaz deadaptarse a cualquier situación impuesta por la vida o la sociedad sin ningún tipo de problema o con la mayor facilidad posible.

En mi opinión el proceso de educación para cada individuo sidepende mucho de su entorno, sus costumbres y de su crianza, pero ello no supone un problema en cuanto a la retención de conocimientos, por el contrario estas ¨dificultades¨ deberían ser un foco decontrastes para la unificación de un solo ideal que vaya amoldando todos estos rasgos propios, con lo que se esta aprendiendo, para que el ser pueda discernir entre lo que supone esta bien y lo que no estatan bien creando un propia imagen del mundo que lo rodea, siendo autónomo y capaz de responder por si mismo a las situaciones que se le presenten.

El problema secundario del texto, es esa luchainterna del hombre por buscar los ideales de libertad, que van muy unidos con su crianza, libertad que puede verse para como una condición por igual para el resto de las personas que comparten el...