Acercamiento al curriculum
Pamela Eguiguren B. Escuela de Salud Pública Universidad de Chile
Para ser explicados, los hechos sociales se registran, correlacionan, cuantifican y estructuran. Para ser comprendidos, los discursos se interpretan y analizan, bien a partir de cualquier texto, bien mediante la producción de los propios discursos en situación decomunicación interpersonal más o menos controladas.
A. Ortí
Paradigmas de investigación Positivista
Teoría del conocimiento Proceso Propósito
Realidad única y objetiva.
Naturalista
Realidades múltiples. Conocimientos múltiples. Inductivo (sin categorías predeterminadas). Complejidad. Significados de la experiencia humana. Generar teorías. Natural. Parte del proceso de investigación. Reconocesus valores y sistemas de conocimientos
Deductivo. Variables, hipótesis, teorías. Predecir. Explicar. Probar teorías. Controlado. Investigador fuera del proceso de investigación. Sin valores
Contexto Papel del investigador
Métodos adecuados a cada caso, al aspecto /dimensión del fenómeno que se quiera indagar
Objetivos
Métodos cuantitativos Determinar: Determinar • ¿CUÁNTOexiste? (extensión de un fenómeno) • FACTORES ASOCIADOS
Métodos cualitativos Determinar: Determinar • ¿QUÉ existe? • ¿Cómo y Por qué?
Características Métodos cuantitativos
Extensiva Muestras estadísticas Encuestas, mediciones Extensión, relaciones entre factores Deductivo Formal
Métodos cualitativos
Colecta de información Muestra Técnicas Foco Análisis Interacción Intensiva Miembros degrupos diferentes de población Entrevistas, observaciones, proyectivas ¿Por qué?, percepciones, sentimientos, opiniones Inductivo Flexible
2.
Pasos en el diseño de una investigación cualitativa
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN SALUD
• Para comprender como factores económicos, sociales, culturales (género) y políticos influyen en procesos de salud-enfermedad • Buscar explicaciones paradeterminados comportamientos, adhesión a tratamientos, satisfacción o insatisfacción etc.. • Para estudiar las interacciones entre personas que tienen un papel relevante ante alguna necesidad de salud pública. • Complementariedad con el trabajo cuantitativo
Principios de la investigación cualitativa
Es reflexiva: el/la investigador/a está abierto/a a:
personas y grupos de estudio diferentessituaciones diferentes métodos e instrumentos
Es flexible, abierta y cambiante Circular Hace el proceso de la investigación explícito
PASOS EN EL DESARROLLO DE UNA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN
Selección, análisis y definición del problema de investigación
Revisión de la literatura
Formulación de objetivos Métodos de investigación Plan de trabajo Plan para la administración del proyecto yutilización de resultados Presupuesto Resumen de la propuesta
PASOS EN EL DESARROLLO DE UNA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN
Selección, análisis y definición del problema de investigación • Identificación, • Identificación, Priorización del Priorización del problema problema • Análisis • Análisis • Justificación • Justificación
Revisión de la literatura
Formulación de objetivos Métodos deinvestigación Plan de trabajo Plan para la administración del proyecto y utilización de resultados Presupuesto Resumen de la propuesta
PASOS EN EL DESARROLLO DE UNA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN
Selección, análisis y definición del problema de investigación
Revisión de la literatura
• Literatura y otra • Literatura y otra información información disponible disponible
Formulación de objetivosMétodos de investigación Plan de trabajo Plan para la administración del proyecto y utilización de resultados Presupuesto Resumen de la propuesta
PASOS EN EL DESARROLLO DE UNA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN
Selección, análisis y definición del problema de investigación
Revisión de la literatura
Formulación de objetivos Métodos de investigación Plan de trabajo Plan para la administración del...
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